《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

二十二、小白鸥原创 阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
题西林壁
教材四上
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1. 前两句是诗人从横、侧两种不同的角度,处在远近高低不同位置观看庐山的感觉。从这些不同的角度看到庐山的______、______是不同的。(2 分)
2. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”蕴含了什么道理? 请写出自己的理解。(2 分)______

答案： 1. 形状 姿态
2. 蕴含了“当局者迷,旁观者清”的道理。启示我们想要认识事物的真相与全貌,必须摆脱主观成见,客观地思考问题。

二十三、(2024 陕西 GDFZ) 阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
出塞
教材四上
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
1. 翻译“秦时明月汉时关”。这句诗运用了什么修辞手法? (2 分)______
2. “人未还”表达了诗人______的情感,“飞将”指名将______。(2 分)

答案： 1. 依旧是秦汉时期的明月和边关。运用了互文的修辞手法。
2. 悲愤 李广

二十四、小白鸥原创 阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
凉州词
教材四上
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
1. 请说说“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的意思,你从中体会到了什么? (2 分)______
2. 这首《凉州词》与王之涣的《凉州词》有哪些相同之处? (2 分)______

答案： 1. 意思:如果醉卧在沙场上,也请你不要笑话,古来外出打仗的能有几人返回家乡?
体会示例:我从中体会到了诗人的旷达与豪迈之情。
2. 曲调相同,且都是边塞题材,都表达了诗人对和平的期望。

二十五、小白鸥原创 阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
夏日绝句
教材四上
[宋]李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
1. 《夏日绝句》中诗人是怎样评价项羽的? 表达了诗人怎样的情感? (2 分)______
2. 这首诗开头两句便气势不凡,请简析这两句的妙处。(2 分)______

答案： 1. 称赞项羽是英雄。表达了诗人对项羽的追念、仰慕之情和渴望为国建功立业的赤诚之心,暗含对统治者软弱偷生的痛斥。
2. 诗歌开头两句起调高亢,充满浩然正气,直抒胸臆,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼魂中的英雄。爱国之情溢于言表,讽刺了苟且偷生的南宋统治者。