《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

七、(2022 陕西 TYZBH 学校)阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
山行留客 [唐]张旭
山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
1. 这首诗表达了诗人怎样的感情？(2 分)______

答案： 1. 表达了诗人对山中春景の喜爱之情和希望友人留下共赏美景的愿望。

☆2. 请品味首句中“弄”字的妙处。(2 分)______

答案： 2. “弄”字运用拟人的修辞手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力。

八、(2021 陕西 GDFZQD 学校)阅读下面诗歌,回答问题。(4 分)
闲居初夏午睡起(其一) [宋]杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
☆1. “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。(2 分)______
2. 除标题之外,你还从哪些地方看出是“初夏”的季节？(2 分)______

答案： 1. “闲”字不仅写出了诗人的恬静闲适,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情,同时呼应了主题。
2. 梅子、芭蕉、柳花。

九、(2020 四川 WGY 学校)阅读下面诗歌,回答问题。(5 分)
绝句二首(其二) [唐]杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
☆1. “山青花欲燃”中“燃”字有何妙处？试结合本句简要分析。(3 分)______
2. 诗人在诗中表达了一种怎样的情怀？(2 分)______

答案： 1. “燃”字巧妙地以动词起到了形容词的表达效果。“燃”虽为动词,却写出了花朵娇艳的颜色。在青翠欲滴的青山的衬托下,红色的花朵就像将要燃烧的火焰一样,画面感极强,生动形象地表现出春天的生机勃勃。
2. 这首诗以色彩鲜明、清新怡人的美好风光反衬诗人强烈盼望归家的心情,抒发了诗人长久旅居他乡的感慨。