《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

一、(2024 陕西 GXYZ 创新班)阅读下面文字,完成 1—4 题。(14 分)
陆元九：“一百分才及格”
陈海波
≡ 字数：1170 ○ 完成时长：20 分钟
又一次成功发射！
①2023 年 4 月 16 日,我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭,成功将风云三号 07 星发射升空。这是长征系列运载火箭的第 471 次飞行任务。
②471,一个了不起的数字！在一次又一次的“飞天”中,中国航天成了“靠谱”的代名词。此刻,我们想起了中国航天界流传甚广的一句“名言”：“上天的产品,99 分不及格,相当于零分。100 分才及格,及格了还要评好坏。”
③这句“名言”来自一位老航天人——两院院士、航天科技集团科技委原顾问陆元九。两年前的“七一”前夕,这位出生于 1920 年的老人,以 101 岁的高龄成为“七一勋章”最年长的获得者。
“不把技术问题吃透是要吃亏的”
④1996 年,经过多年研制的长征三号乙运载火箭,在西昌迎来首次发射。突然,火箭姿态发生异常。20 余秒后,坠毁爆炸。
⑤76 岁的陆元九坐不住了,

立

即

赶赴西昌,接下来的三个多月,他

沉

浸

在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。甚至经常睡不着觉,要靠安眠药才行。经过抽丝剥茧般地层分析,最终在千丝万缕的线索中找到一根小小的“金丝”——双向可控硅,这就是问题的关键。
⑥翌年,长三乙在西昌第二次起飞,并把一颗国外卫星顺利送入远离地球数万千米的轨道。于是,就有了上文陆元九的那句“名言”。
⑦此后的日子里,陆元九经常向同事,特别是向年轻人提起这次发射失败后的西昌之行,以此警醒自己,也劝诫他人：“如果不把技术问题吃透,是要吃亏的。”
“一定要学新东西”
⑧“技术问题搞不清楚,腰杆子就不硬”,这或许正是陆元九走上“科学救国”道路的原因。
⑨20 世纪 40 年代中期,陆元九抱着“学好科学救中国”的信念,远渡重洋到美国麻省理工学院航空工程系求学。“既然来留学,一定要学新东西”的他,选择了仪器学专业,研究当时很少有人听过的“惯性导航”技术。
⑩惯性导航相当于飞行器的“眼睛”,确保它能飞得更准。第二次世界大战后,惯性技术在航空和导弹上开始应用,但作为导航,尚处于萌芽阶段。在留学的前两年,陆元九一直是这门学科唯一的博士生。
⑪1949 年,拿到了世界上第一个惯性导航博士学位的陆元九,被麻省理工学院聘为副研究员、研究工程师。而更让他兴奋的是,大洋彼岸诞生了中华人民共和国。
⑫1956 年,回国后的陆元九,深刻感受到这片土地上跳动的脉搏。此后,陆元九在惯性导航技术等领域不断开拓,为我国惯性技术的发展及其在火箭、导弹、卫星和载人飞船方面的应用作出了突出贡献,还为以载人航天、探月工程为代表的国家重大科技工程的规划和论证贡献了自己的智慧。
“要求严格,可以进步快一点”
⑬2021 年,有媒体向陆元九抛出问题：我们应该有什么样的科学精神？这位百岁老人言辞恳切：“一定要认真,老老实实地干活,不能说任何假话。”这个回答,也是陆元九等许多航天人的写照。他们将梦想投射向星空,但双脚将大地抓得更紧,“差一分”就不行。正如航天员王亚平致信陆元九时所说：“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持,成为今天我们在太空自信、自由翱翔的底气。”
1. 某班级准备将陆元九作为本月班级黑板报“家国情怀·生生不息”栏目的推荐人物,请你协助宣传委员完成黑板报设计。(4 分)
|家国情怀·生生不息——推荐人物：陆元九|
|他生于风雨如磐的岁月,在战乱中辗转求学,远渡重洋出国深造；他冲破阻力回到祖国怀抱,为我国惯性技术的发展及应用作出了突出贡献；他 76 岁高龄重返科研一线,为中国航天事业发展殚精竭虑。|

|20世纪40~60年代 → 1996年 → 2021年 → 2023年·(1)________________________ ·(2)________________________ ·接受记者采访时,他言辞恳切,彰显严谨的科学精神,获得了“七一勋章”。 ·长征系列运载火箭第471次飞行任务成功后,人们想起了陆元九的名言。|
2. 请结合语境,解释加点词语的含义。(4 分)
76 岁的陆元九坐不住了,

立

即

赶赴西昌,接下来的三个多月,他

沉

浸

在一种专注、焦虑、亢奋叠加的状态里。______
3. 请简要概括题目“陆元九：‘一百分才及格’”的作用。(3 分)______
4. 在国庆节来临之际,请你为陆元九这一功勋模范人物写一段颁奖词。(不少于 50 字)(3 分)______

答案： 1.（1）他远渡重洋留学，学成归国后在惯性导航技术等领域不断开拓。（2）火箭发射失败，76岁的他日夜钻研，找到了问题的关键。
2.“立即”指立刻，此处表现了陆元九想要破解火箭发射失败问题的急切心理；“沉浸”指浸入水中，多比喻人处于某种气氛或思想活动中，此处表现了陆元九对科学事业的执着和探究问题时的专注、一丝不苟。
3. 内容上，交代文章的主要内容，表现了陆元九热爱祖国、无私奉献、严格要求自己的精神品质；主旨上，表达了对陆元九崇敬和赞美的主旨；表达效果上，运用引用的手法，激发读者的阅读兴趣。
4. 示例：炮火中求学、荆棘里拓荒，你把毕生最宝贵的年华奉献给国家和民族，你一生心系祖国，你那颗赤子之心从未改变，你用血汗彰显着科技报国的崇高精神。