2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版


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《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

第40页
6. (2023陕西 TYZ 元培班)填入横线上的关联词语,正确的一项是(3分)( )
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然、生动活泼,______不能完全像实际说话。______讲故事或作报告,______又决不能像日常说话那样支离破碎,______不写稿子,______应像一篇文章。
A. 虽然 而 却 即使 也
B. 尽管 可是 而 虽然 但
C. 尽管 而 却 虽然 但
D. 虽然 相反 可 即使 也
答案: A 【解析】根据语意可知,“不写稿子”与“应像一篇文章”两句之间是假设关系,第四、五空需选填“即使……也……”,排除B、C两项;阅读第一句和第二句可知,二者属于转折关系,故第一空填“虽然”;将“而”和“相反”代入第二空可知,填“而”更合适,据此排除D项。
7. (2023陕西 GX3C)在下面语段横线上填入关联词语,正确的一项是(4分)( )
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。______真正去认识一棵树,______必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样,当我们正视生命时,______只从细枝末节着眼,______是对自己生命的一种侮辱。
A. 因为 就 如果 便
B. 但 却 如果 便
C. 如果 却 因为 就
D. 但 就 因为 就
答案: B 【解析】阅读语段可知,第二句中“真正去认识”与第一句中“有些人”,观察树木的方法是相反的,由此可知,第一、二空应填入表示转折关系的关联词“但……”“却……”。由“只从细枝末节着眼”“是对自己生命的一种侮辱”可知,后两空应选择表示假设关系的关联词“如果……便……”。故选B项。
8. (2023河南 ZZHJQ4Z)下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是(3分)( )

A.父亲越不许我动,我越想动,但是又不敢,所以很痛苦。
B.只有边读书边思考,才能加深对作品的理解。
C.赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,因此结构严谨端庄,平正宽绰。
D.因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验,所以他最终发明了石蕊试纸。
答案: C 【解析】C项中“运笔自然,点画圆润多姿”和“结构严谨端庄,平正宽绰”属于并列关系,句中的“因此”是表示因果关系的关联词,用在这里不恰当。
9. (2022陕西 GDFZ)下列句子中填入的关联词语最恰当的一项是(3分)( )
踏着如雪的字,一路寻去,______风寒扑面,______想着那高标逸韵“凌寒独自开”的梅,______似乎悟出“梅花香自苦寒来”的禅意。

A.虽 但 便
B.即使 也 就
C.不但 而且 所以
D.虽然 只是 也
答案: A 【解析】语段中“风寒扑面”与“想着那高标逸韵‘凌寒独自开’的梅”是转折关系,B项“即使……也……”表示让步,C项“不但……而且……”表示递进,排除B、C两项;“似乎悟出‘梅花香自苦寒来’的禅意”是“一路寻去”的结果,“便”后跟结果。故选A项。
10. (2021陕西 XA26Z)依次填入横线上的关联词语,最恰当的一组是(4分)( )
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,______洪水造成的损失是严重的,恢复生产、重建家园的工作十分艰巨,______是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,这就要求我们要加倍努力地工作。______要把洪水造成的损失夺回来,______要确保实现今年经济发展的目标。
A. 不过 虽然 不但 更
B. 然而 尽管 既 也
C. 但是 特别 不仅 还
D. 虽然 尤其 既 就
答案: C 【解析】抓住前后句之间的关系,第一小句指出抗洪抢险取得了胜利,第二、三小句进行了转折:损失严重,重建工作艰巨,由此可知第一空要填表示转折关系的关联词语;第四小句紧接着第二、三小句进行叙述。在填写关联词语时,要注意“是”字,并代入查看句子是否通顺,“虽然”“尽管”两词填在第二空,句子不通顺,可排除A、B两项;第三、四空,夺回经济损失,确保实现经济发展目标,后者比前者更难实现,所以属于递进关系,应填写表示递进关系的关联词语,排除D项。

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