《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

1. (2024陕西GDFZ)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(3分) ( )

A.经过科技人员

夜

以

继

日

的实验、攻关,这项技术终于取得了突破性的进展。
B.班会上,

他

夸

夸

其

谈

,出众的口才使大家十分佩服。
C.虽然飘起了细雨,但同学们仍然一

丝

不

苟

地进行着队列训练。
D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众

回

味

无

穷

。

答案： B 【解析】A项“夜以继日”意为日夜不停,此处形容科技人员日夜不停地实验、攻关,终于取得了突破性的进展,使用正确;B项“夸夸其谈”意为说话或写文章浮夸,不切实际的话,含贬义,此处形容他口才出众,属于褒贬误用;C项“一丝不苟”意为连最细微的地方也不马虎,形容办事认真,此处形容同学们在细雨下认真地排练,使用正确;D项“回味无穷”比喻事后越想越觉得意味深长,此处形容观众对《舌尖上的中国》的感受,使用正确。

2. (2024陕西GXYZ)下列句子中加点词语运用不当的一项是(3分) ( )

A.《山海经》里有许多

妇

孺

皆

知

的神话故事,如夸父追日、女娲补天等等。
B.灾难发生后,很多企业家都伸出援手,捐款捐物,

慷

慨

淋

漓

。
C.侦探小说中

扑

朔

迷

离

的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。
D.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来

鲜

为

人

知

的科学家——邓稼先。

答案： B 【解析】A项“妇孺皆知”指妇女和小孩都知道,形容某事物广泛为人所知晓,此处形容神话故事被大众熟知,符合语境;B项“慷慨淋漓”形容情绪十分激动,也形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快,此处形容企业家援助的举动,属于望文生义;C项“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别,此处形容侦探小说曲折迷离的情节,符合语境;D项“鲜为人知”指很少有人知道,此处形容科学家邓稼先长期以来隐姓埋名,不为人知,符合语境。

3. (2024陕西TYZ)下列句子中加点词语使用

不

正

确

的一项是(3分) ( )

A.对于是否加入校排球队,他和父母的意见

大

相

径

庭

,无法达成共识。
B.每年春天,太平国家森林公园的紫荆花绚烂绽放,使游人

流

连

忘

返

。
C.南湖公园的莲花盛开,风儿吹过,送来阵阵清香,令人

心

旷

神

怡

。
D.大会上,校长那充满激情、

栩

栩

如

生

的演讲让同学们充满信心。

答案： D 【解析】A项“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大,此处形容他和父母的意见相差很远,符合语境;B项“流连忘返”指十分留恋,忘记返回,此处形容游人沉醉于公园里紫荆花盛开时的美景,符合语境;C项“心旷神怡”指心情舒畅,精神愉快,此处形容公园里的花香使人们心情舒畅,符合语境;D项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真,好像活的一样,此处形容校长的演讲,用错对象。

4. (2024陕西JDFZ)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( )

A.旌湖两岸风景优美,但有个别游客乱扔垃圾,其不文明的行为令人大跌眼镜,

叹

为

观

止

。
B.我们可以窥得那些消逝的传奇文明,也可以感受到考古工作者们

苦

心

孤

诣

的坚守。
C.敌人吹嘘可“固守半年”的防御工事,在我军炮火的猛烈轰击下,很快便

分

崩

离

析

了。
D.临近期末,同学们都在抓紧时间复习,连课间十分钟教室里的喧闹声都

销

声

匿

迹

了。

答案： B 【解析】A项“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点,含褒义,此处形容个别游客不文明的行为令人大跌眼镜,属于褒贬误用;B项“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地,此处形容考古工作者们的坚守,符合语境;C项“分崩离析”形容集团、国家等分裂瓦解,此处形容敌人的防御工事,属于用错对象;D项“销声匿迹”指不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来或不公开出现,此处形容教室里的喧闹声消失,属于望文生义。

5. 🔍新考法 语段形式 (2024陕西JDFZ)把“A. 精微细致”“B. 五光十色”“C. 有声有色”“D. 缤纷热烈”按次序填入下面段落横线处(填前面的序号即可)。(4分)
你是广袤的大地,是辽阔的天空；你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是______的,不管是______的,还是深沉肃穆的,你都能______地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了______的境界。

答案： A D C B 【解析】“精微细致”指精深微妙,精细周密;“五光十色”形容色彩鲜艳,式样繁多;“有声有色”形容表现得十分生动;“缤纷热烈”形容繁多而错杂,情绪高昂,兴奋激动。根据关联词“不管是……还是……”可知,第一空与“壮阔雄奇”词义相对,应选“精微细致”;第二空与“深沉肃穆”词义相对,应选“缤纷热烈”;第三空与“展现”搭配,应选“有声有色”;第四空与“游历”“境界”搭配,应选“五光十色”。