《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

四、(2024陕西BH学校)阅读下面文字,完成1—4题。(13分)
像花生一样活着
耿艳菊
📚字数:1157 ⏱️完成时长:20分钟
①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:"花生啊,好活……"声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活?还真是如此,似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生,这一种就是几十年,从来没有让人失望过。
③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具,不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了,父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:"没事的,它们结实着呢!"
④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性,我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的田地。对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:"完了!这下花生肯定活不了了……"第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生易于管理,一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下面,雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话,说:"花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬挂在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。"
⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢?它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。
1. 阅读文章,将表格填写完整。(2分)
| 段落 | 主要事件 |
| ③④ | (1)______ |
| ⑤ | 花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。 |
| ⑦⑧ | (2)______ |
2. 结合语境,说说下列句子的表达效果。(4分)
(1)对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:"完了!这下花生肯定活不了了……"(请从人物描写的角度赏析) 视频讲解 ______
(2)当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析)______
3. 结合全文,说说文中的父亲是个怎样的人。(3分)______
4. 请说说文章的标题"像花生一样活着"的妙处。(4分)______

答案： 1. （1）花生苗被车碾压，一段时间后又缀满小黄花 （2）“我”心灰意懒时父亲以花生的精神启示“我”
2. （1）运用神态、动作和语言描写，形象地写出了花生苗被烧后父亲内心的无奈和绝望，表现出花生损失惨重，为下文表现花生顽强的生命力做铺垫。
（2）“耷拉”生动形象地写出了玉米、棉花缺水时的姿态，“擎着”“绽成”写出了花生在干旱时依然焕发着勃勃生机的姿态，运用对比手法，突出花生耐旱、生命力顽强的特点。
3. 勤劳能干：他是种植花生的大户，很多人慕名向他请教；热爱田地：他讲起种花生时非常骄傲，花生一种就是几十年；教子有方：当“我”处于人生的低谷时，他用许地山的《落花生》及自己种的花生来开导“我”。
4. 内容上，概括文章内容，表现出花生顽强的生命力；结构上，充当文章线索，贯穿全文，使文章结构紧凑；主旨上，揭示文章的主旨，表达出作者对花生质朴、坚强等品质的认同和追求；表达效果上，激发读者的阅读兴趣，用花生象征具有朴素、坚强等精神品质的人物。