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1. (2024 陕西 GDFZ)紧跟时代,砥砺前行,担当责任,奋发有为,是我们青少年需要继承和发扬的光荣传统。请你参加以"顺应时代潮流,争做时代青年"为主题的综合性学习活动。(7 分)
(1)【活动一:把握时代脉搏】请你根据语境,续写一句话,使其语意连贯,构成一组排比句。(2 分)
和平发展、公平正义、合作共赢的历史潮流不可阻挡。各国人民对和平发展的期盼更加殷切,______,对合作共赢的追求更加坚定,人心所向、大势所趋决定了人类的前途终归光明。
(2)【活动二:弘扬时代精神】阅读下面摘编的新闻,概括新闻的主要内容。(3 分)
新华社延安 10 月 27 日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委,专程从北京前往陕西延安,瞻仰延安革命纪念地,重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩,宣示新一届中央领导集体要弘扬伟大建党精神,弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,发扬斗争精神,为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。______
(3)【活动三:书写时代篇章】请根据下面的材料,概括新时代青年应具备的品质。(2 分)
下面是清华大学官网中关于"感动中国"2021 年度人物江梦南的描述:"不管遇到什么困难,都不要害怕和放弃,勇敢面对,然后放手去做就好了。"时至今日,她已经能够拥抱自己听障人士的身份,并且学会了更好地包容自己。绽于无声,一生向阳。这位向日葵般的女孩,还将继续在她的青春中盛放。______
(1)【活动一:把握时代脉搏】请你根据语境,续写一句话,使其语意连贯,构成一组排比句。(2 分)
和平发展、公平正义、合作共赢的历史潮流不可阻挡。各国人民对和平发展的期盼更加殷切,______,对合作共赢的追求更加坚定,人心所向、大势所趋决定了人类的前途终归光明。
(2)【活动二:弘扬时代精神】阅读下面摘编的新闻,概括新闻的主要内容。(3 分)
新华社延安 10 月 27 日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委,专程从北京前往陕西延安,瞻仰延安革命纪念地,重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩,宣示新一届中央领导集体要弘扬伟大建党精神,弘扬延安精神,坚定历史自信,增强历史主动,发扬斗争精神,为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。______
(3)【活动三:书写时代篇章】请根据下面的材料,概括新时代青年应具备的品质。(2 分)
下面是清华大学官网中关于"感动中国"2021 年度人物江梦南的描述:"不管遇到什么困难,都不要害怕和放弃,勇敢面对,然后放手去做就好了。"时至今日,她已经能够拥抱自己听障人士的身份,并且学会了更好地包容自己。绽于无声,一生向阳。这位向日葵般的女孩,还将继续在她的青春中盛放。______
答案:
(1)示例:对公平正义的呼声更加强烈
【解析】结合“和平发展、公平正义、合作共赢”可知,内容上,应对应“公平正义”,结构上应用“对公平正义的……更加……”的句式。
(2)国家领导人瞻仰延安革命纪念地,弘扬伟大建党精神和延安精神。
(3)①勇敢坚毅;②乐观进取
(1)示例:对公平正义的呼声更加强烈
【解析】结合“和平发展、公平正义、合作共赢”可知,内容上,应对应“公平正义”,结构上应用“对公平正义的……更加……”的句式。
(2)国家领导人瞻仰延安革命纪念地,弘扬伟大建党精神和延安精神。
(3)①勇敢坚毅;②乐观进取
2. (2024 陕西 TYZ)请你参加学校举办的"劳动创造幸福"主题活动。(9 分)
(1)【发倡议】下面是学校团委向全校学生发出的"热爱劳动"倡议书的正文部分,其中画横线的两处用语不准确或不得体,请你修改。(2 分)
五彩斑斓的世界靠劳动来创造,一切美好生活靠劳动来获得。为此,我们需要从现在做起,从身边的小事做起;自己的事情自己做,在家主动帮助爹妈做力所能及的家务劳动;尊重身边的每一位劳动者,珍惜他们的劳动成果。在"劳动创造幸福"的活动中推波助澜,用汗水实现我们的理想,用劳动创造美好的未来。
①将"爹妈"改为______
②将"推波助澜"改为______
(2)【析图表】请你根据下图,写出一条反映学生家务劳动问题的调查结论。要求:语言简明,不超过 20 个字。(4 分)

调查结论:______
(3)【辩观点】在辩论环节,对方辩友说:"我们学习这么忙,劳动太浪费时间。"请你进行辩驳。要求:语言连贯,条理清晰,不超过 50 个字。(3 分)
正方观点:我们应该参加劳动。______
(1)【发倡议】下面是学校团委向全校学生发出的"热爱劳动"倡议书的正文部分,其中画横线的两处用语不准确或不得体,请你修改。(2 分)
五彩斑斓的世界靠劳动来创造,一切美好生活靠劳动来获得。为此,我们需要从现在做起,从身边的小事做起;自己的事情自己做,在家主动帮助爹妈做力所能及的家务劳动;尊重身边的每一位劳动者,珍惜他们的劳动成果。在"劳动创造幸福"的活动中推波助澜,用汗水实现我们的理想,用劳动创造美好的未来。
①将"爹妈"改为______
②将"推波助澜"改为______
(2)【析图表】请你根据下图,写出一条反映学生家务劳动问题的调查结论。要求:语言简明,不超过 20 个字。(4 分)
调查结论:______
(3)【辩观点】在辩论环节,对方辩友说:"我们学习这么忙,劳动太浪费时间。"请你进行辩驳。要求:语言连贯,条理清晰,不超过 50 个字。(3 分)
正方观点:我们应该参加劳动。______
答案:
(1)①父母 ②示例:身体力行
【解析】倡议书是书面文体,“爹妈”过于口语化,不得体,应改为“父母”。“推波助澜”比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。此处倡议做公益活动,应改为“身体力行”等意思相近的褒义四字词语。
(2)示例一:打扫卫生的人数最少,洗衣被等的人数最多。示例二:在各项家务劳动中,女生的劳动人数都比男生多。
(3)示例:劳动能锻炼能力,劳逸结合更能提高学习效率,怎能说浪费时间呢?
(1)①父母 ②示例:身体力行
【解析】倡议书是书面文体,“爹妈”过于口语化,不得体,应改为“父母”。“推波助澜”比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。此处倡议做公益活动,应改为“身体力行”等意思相近的褒义四字词语。
(2)示例一:打扫卫生的人数最少,洗衣被等的人数最多。示例二:在各项家务劳动中,女生的劳动人数都比男生多。
(3)示例:劳动能锻炼能力,劳逸结合更能提高学习效率,怎能说浪费时间呢?
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