《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

1. (2024陕西 TYZ)依次填入横线处的关联词语,最恰当的一项是(3分)( )
光阴似箭,日月如梭,一转眼,我们已从幼稚的孩童成长为翩翩少年。______明天就要毕业,______我们不会忘记这六年成长中的点点滴滴：我们______会记得老师的谆谆教诲,______会记得同学间的深厚友谊。无论何时何地,______母校召唤一声,我们______会立刻投入她的怀抱。
A. 因为 所以 不仅 还 不管 都
B. 虽然 但是 不仅 还 只要 就
C. 因为 所以 不管 都 只要 就
D. 虽然 但是 只要 就 不管 都

答案： B 【解析】“明天就要毕业”与“我们不会忘记这六年成长中的点点滴滴”之间为转折关系,应选用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”;“会记得老师的谆谆教诲”与“会记得同学间的深厚友谊”之间为递进关系,应选用表示递进关系的关联词“不仅……还……”;“母校召唤一声”与“会立刻投入她的怀抱”之间为条件关系,应选用表示条件关系的关联词“只要……就……”。

2. (2024陕西 TYZ)依次填入横线处的关联词语,最恰当的一项是(3分)( )
拾起一片落叶,那枯黄的样子______会使你感到惋惜,______,______用手拨开地上的叶子,你______会悄然发现,春天在孕育着新的生命。令人不禁感慨:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
A. 就 因为 如果 就
B. 就 可是 如果 就
C. 可能 因为 只要 就
D. 可能 可是 只要 就

答案： D 【解析】根据语境分析,第一空表示猜测,应选“可能”;后文与前文构成语义上的转折,第二空应选“可是”;“用手拨开地上的叶子”与“会悄然发现”之间是条件关系,第三、四空应选表示条件关系的关联词“只要……就……”。

3. (2024陕西 GX3C)依次填入句中的关联词语,最恰当的一项是(2分)( )
______我的身体状况不适合再到科研一线奋战了,______我还是有句话想给年轻的科研工作者们说:“______国家强盛,______有个人的幸福。”
——“两弹元勋”程开甲
A. 虽然……但…… 如果……就……
B. 虽然……但…… 只有……才……
C. 因为……所以…… 如果……就……
D. 因为……所以…… 只有……才……

答案： B 【解析】“我的身体状况不适合再到科研一线奋战了”与“我还是有句话想给年轻的科研工作者们说”构成转折关系,故第一、二空应填写表示转折关系的关联词“虽然……但……”;“国家强盛”与“有个人的幸福”构成条件关系,故第三、四空应填写表示条件关系的关联词“只有……才……”。

4. (2024陕西 TYZHB 学校)下列关联词语使用有误的一项是(2分)( )

A.中国人民

不

但

可以不向帝国主义乞讨也能活下去,

而

且

还将活得比帝国主义国家要好些。
B.

无

论

纺得多的还是纺得少的,得奖的还是没有得奖的,大家

都

感到胜利的快乐。
C.蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活——不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。
D.无节制地信手乱花钱,

即

使

是自己的劳动所得,

但

是

也是有悖于节约精神的。

答案： D 【解析】D项“即使……也……”是表示假设关系的关联词,“即使”“但是”关联词搭配错误。

5. (2023陕西 GDFZ)下列句子中,关联词语使用恰当的一项是(3分)( )

A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功。
B.因为我们现在拥有良好的生活条件,所以不能奢侈浪费。
C.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感。
D.我们学习,不仅要接受前人创造出来的知识,更要提高自己的创造能力。

答案： D 【解析】A项中“遭受了挫折就灰心丧气”表示假设,“很难取得事业上的成功”表示结果,根据语意应该用“如果……就……”;B项中“我们现在拥有良好的生活条件”与“不能奢侈浪费”意思上表示转折,根据语意应该用“虽然……但是……”;C项中“不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚”表示假设,“会始终保持着一份纯洁的读书情感”表示结果,根据语意应该用“即使……也……”。