《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

七、(2023陕西JDFZ)阅读下面文言文,完成各题。(8分)
元稹读书
元稹,长安人也。家贫,不能从师,彼时无书,尝取旁舍儿书,避人窃诵。从外兄[注]所获《书经》,四角已漫灭,且无句读,自以意识别之,遂通其义。十岁,于邻家药笼中见《诗经》,取而疾

走

。父见之,怒而叱之,责往田,则携至田畦,踞高阜而诵,但闻书声不绝,遂毕身不忘。久之,

反

长安,与诸儒以时文名天下。镇自小至老手不

释

书,出则以骡马捆书自随；入则秉烛达旦。其精勤若此,人皆叹之。
【注】外兄：表兄。
1. 解释下列句中加点的词。(3分)
(1)取而疾

走

( )
(2)

反

长安( )
(3)镇自小至老手不

释

书( )
2. 下列加点字与“出则以骡马捆书自随”一句中“以”字的意义和用法不同的一项是(2分) ( )
A. 蒙辞

以

军中多务
B. 公亦

以

此自矜
C. 徐

以

杓酌油沥之
D.

以

刀劈狼首
| 用法归纳 |
| 以：(1)介词。①因为,由于；②凭借、按照、依靠、根据；③把、拿、用；④从、在。 |
| (2)连词。①用来、来；②以致、因而。 |
| (3)动词。认为、以为。 |
| 【课内回顾】 | 【课外拓展】 |
| 1. 我

以

日始出时去人近(动词,认为)(六下《两小儿辩日》) | 3. 皆以美于徐公(动词,______)(《邹忌讽齐王纳谏》) |
| 2. 常

以

自随(介词,把)(六上《书戴嵩画牛》) | 4. 以衾拥覆(介词,______)(《送东阳马生序》) |
3. 聪聪和妙妙对元稹“取旁舍儿书”和“见《诗经》,取而疾走”的做法产生了不同的理解,请结合文本说说你的理解。(3分)

妙妙：元稹这种迫切学习知识的精神真是让人敬佩啊！
聪聪：热爱学习是好事,但是他这种做法根本就是偷窃。______

答案： 1.（1）跑 （2）同“返”，返回 （3）放下
2. B 【解析】题干例句中“以”是介词，“用”的意思。A项译为“吕蒙用军中事务繁多来推辞”，句中“以”是介词，译为“用”；B项译为“他也凭着这一点自夸”，句中“以”是介词，译为“凭借”；C项译为“慢慢地用油杓舀油注入葫芦里”，句中“以”是介词，译为“用”；D项译为“用刀砍狼的脑袋”，句中“以”是介词，译为“用”。故选B项。
用法归纳
3. 认为 4. 用
3. 示例一：我同意妙妙的看法。元镇热爱读书的精神值得我们学习，虽然他没有提前告知就拿了别人的书，但他是为了学习，而且他的家庭也确实非常贫困，这种无奈的行为是情有可原的，也是可以理解的。
示例二：我同意聪聪的看法。爱读书固然是好事，但因为自己家贫无书就偷拿邻家的书，这是不可取的。偷窃是道德问题，贫穷不能成为偷窃的理由和借口，学知识之前先要学会做人。