《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

三、(2024陕西JDFZ)阅读下面文字,完成1—4题。(18分)
奔跑的黄瓜
梁新英
📚字数:1065 ⏱️完成时长:20分钟
①蔬菜里,黄瓜最大众化,四季的餐桌上不可或缺,黄瓜常常牵起一串藤蔓一样的记忆,在岁月的架上缠缠绕绕。
②小时候,我家房前有园子,那是一家人的蔬菜供应基地。每日,母亲将屋内收拾停当,就去拔草、打垄、浇水,几乎长在菜园里。母亲嫌我们笨手笨脚,不是踩了秧苗就是破坏了水道,宁愿自己劳作,也懒得叫上我们帮忙。母亲的手被草绿锈着,洗不掉,直到冬天才褪干净。
③夏初,豆角的紫花一嘟噜一嘟噜的,角瓜开出硕大的黄色喇叭花,辣椒的小白花仙气十足,它们你追我赶,竞相展颜,回报辛劳的母亲。小园里充满了活力和希望,尽显夏日的热闹与繁华。这里便是我们童年的乐园。
④那时,一年到头吃不上水果,我们自然盯住西红柿和黄瓜不放。西红柿是温吞的性子,仿佛忘了挂果的责任,在花朵里流连。它不紧不慢地结果,不紧不慢地变红。
⑤黄瓜最讨喜,开花结果从不拖泥带水。爬蔓前,母亲为它搭好瓜架,一场不懈的攀爬拉开帷幕。瓜蔓儿扯着嫩叶向上,金黄的花朵儿挂在架上,高高低低的,好似一串儿亮丽别致的风铃。刚长出来的黄瓜周身全是刺儿,样子极丑。黄瓜在时光中奔跑,它一天出落成一个样。我们走马灯似的跑去看,黄瓜安静地迎来一轮又一轮的探查。身量长了,刺儿的间距大了,黄瓜一天比一天水灵。有的卧在垄沟里,有的从架上垂下来,悬空坠着,像一部部打给孩子们的神秘电话。
⑥黄瓜长到一拃长,母亲开始了一项神圣的工作——选种瓜。她眼神不好,弯着腰在瓜架间巡视,蹲下身捧起这根打量,又托起那根端详,仿佛黄瓜里面藏了明年的长势,来来回回,选美一样,慎而又慎,从第一批黄瓜里挑几条直溜健壮的,在她怜爱的目光里扎上彩色布条。选定的黄瓜成了母亲的骄傲,它们身份尊贵,容不得觊觎,躲过我们一次次的扫荡与围剿,日渐臃肿,成为黄瓜世界真正的王。
⑦黄瓜秧从根部的叶子变老,呈黄白色,时光洗去它的苍翠。经了风霜的母亲也慢慢老去,把水嫩和活力给了儿女。从初夏到深秋,光阴缓慢而悠长,黄瓜花总也开不完,黄瓜总也结不完,像母亲对儿女的爱,永远有一种执念。
⑧搬进楼房,母亲失去菜园,她的爱没有断流,更不会搁浅。母亲跟邻居学了腌黄瓜的新方法,吩咐我去买所需食材。腌好的黄瓜,清鲜里有蒜香,酸甜掩了咸味,口感极好,家人都喜欢吃。母亲隔些天让我买一次食材,腌好后分送到儿女家。腌制过程费时费力,我劝她歇手。母亲说:"反正我闲着也没事儿,再说,自己做的腌菜吃着放心。"小菜里寄托着母亲的牵挂,她怎么肯放弃呢?
⑨早市,当地黄瓜顶花带刺,母亲又该催我买腌黄瓜的食材了,那些黄瓜又要奔跑起来,跑出一条不息的河流,从母亲那里出发,流过草原,流过山林,抵达儿女生活的地方。
1. "黄瓜常常牵起一串藤蔓一样的记忆"。请你结合第⑤—⑧段梳理这些"记忆"。(4分)
| 母亲搭瓜架 | A______ |

| 母亲失去菜园 | B______ |
2. 请对第⑤段画线句子进行简要赏析。(5分)
金黄的花朵儿挂在架上,高高低低的,好似一串儿亮丽别致的风铃。______
3. 有人认为第④段写的西红柿与黄瓜无关,没必要写。你是否同意这种观点?请说说理由。(5分)______
4. 我们身边与"奔跑的黄瓜"类似的事例,可以作为写作素材进行积累。请你结合自己的生活经验,完成下面的积累。(4分)
| 奔跑的黄瓜 | 借黄瓜写母亲为儿女奉献的一生以及对儿女延绵不断的爱 |
| 飞舞的粉笔灰 | 借粉笔灰的飘落与师生交往的点点滴滴,写老师的奉献与爱 |
| ①______ | ②______ |

答案： 1. A. 母亲选种瓜 B. 母亲腌黄瓜
2. 运用比喻的修辞手法，将“金黄的花朵儿”比作“风铃”，生动形象地写出了黄瓜花繁多、错落有致、鲜艳娇嫩的样子，表达了作者对黄瓜的喜爱之情。
3. 示例：不同意，因为第④段通过写西红柿长得慢，衬托出黄瓜长得快，写出了黄瓜最讨孩子们喜爱的原因。
4. 示例：①倾斜的雨伞 ②借雨伞写父亲宁愿自己被淋湿也不愿孩子被雨淋的场景，展现无私而宽厚的父爱