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十三、(2022陕西TYZ)阅读下面文言文,完成各题。(8分)
景公衣狐白裘不知天寒晏子谏
景公之时,雨雪①三日而不霁。公
【注】①雨(yù)雪:下雪。雨:降落。②陛:宫殿的台阶。③闻命:接受命令或教导。
1. 解释下列加点字的意思。(2分)
(1)公
(2)晏子
2. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)公被狐白之裘坐堂侧陛。______
(2)婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。______
3. 你觉得晏子和景公分别是怎样的人?(2分)______
景公衣狐白裘不知天寒晏子谏
景公之时,雨雪①三日而不霁。公
被
狐白之裘坐堂侧陛②。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对
曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善。寡人闻命③矣。”【注】①雨(yù)雪:下雪。雨:降落。②陛:宫殿的台阶。③闻命:接受命令或教导。
1. 解释下列加点字的意思。(2分)
(1)公
被
狐白之裘坐堂侧陛 被:______(2)晏子
对
曰 对:______2. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)公被狐白之裘坐堂侧陛。______
(2)婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。______
3. 你觉得晏子和景公分别是怎样的人?(2分)______
答案:
1.
(1)"被"同"披",穿着,披着
(2)回答
2.
(1)景公穿着用狐狸(腋下的)白皮毛制作的皮衣坐在宫殿侧边的台阶上。
(2)我听说古代的贤明君主,(自己)吃饱却知道别人的饥饿,(自己)穿暖却知道别人的寒冷,(自己)安逸却知道别人的劳苦。
3. 晏子是一个关心民情,敢于并善于劝谏的人。景公是一个虚心纳谏、通情达理的人。
(1)"被"同"披",穿着,披着
(2)回答
2.
(1)景公穿着用狐狸(腋下的)白皮毛制作的皮衣坐在宫殿侧边的台阶上。
(2)我听说古代的贤明君主,(自己)吃饱却知道别人的饥饿,(自己)穿暖却知道别人的寒冷,(自己)安逸却知道别人的劳苦。
3. 晏子是一个关心民情,敢于并善于劝谏的人。景公是一个虚心纳谏、通情达理的人。
十四、(2021陕西GXYZ)阅读下面文言文,完成各题。(6分)
东坡逸事
东坡
【注】①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
1. 解释文中加点的词。(2分)
(1)东坡
用法归纳
|为:(1)介词。①向,对。②给,替。③被。④表目的,为了。(2)动词。①担任,充当;做;作为,当作;成为等。②以为,认为。③表判断,相当于现代汉语的“是”。|
|【课内回顾】1.
2. “就判字笔随意作行、草”中的“随意”表现出了什么?(2分)______
3. 读了这则故事,你有什么启发?(2分)______
东坡逸事
东坡
为
钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负
。【注】①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
1. 解释文中加点的词。(2分)
(1)东坡
为
钱塘守时( ) (2)遂悉偿所负
( )用法归纳
|为:(1)介词。①向,对。②给,替。③被。④表目的,为了。(2)动词。①担任,充当;做;作为,当作;成为等。②以为,认为。③表判断,相当于现代汉语的“是”。|
|【课内回顾】1.
为
设果(介词,给)(五下《杨氏之子》)2. 以为
世无足复为鼓琴者(动词,认为)(六上《伯牙鼓琴》)|【课外拓展】3. 为
虎作伥(介词,给)4. 每曰:“点之即飞去。”人以为
诞,因点其一。(动词,认为)(《画龙点睛》)|2. “就判字笔随意作行、草”中的“随意”表现出了什么?(2分)______
3. 读了这则故事,你有什么启发?(2分)______
答案:
1.
(1)担任
(2)欠
2. 表现出了苏东坡书画水平之高超,为人之潇洒倜傥。
3. 示例:我们要尽可能发挥自己的特长,尽自己的能力去帮助有困难的人。
(1)担任
(2)欠
2. 表现出了苏东坡书画水平之高超,为人之潇洒倜傥。
3. 示例:我们要尽可能发挥自己的特长,尽自己的能力去帮助有困难的人。
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