2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版


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《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

第224页
一、(2024陕西GDFZ)阅读下面文字,完成1—5题。(25分)
爱是一朵无声花
葛 闪
􀳫 字数:1324 􀳂 完成时长:20分钟
①二十三年前,我在乡里邮局工作。
②那是一个冬日的下午。邮局外,鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜,整个世界都是白色的。风,更是一刀一刀地呼啸而过,寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里,我和几个同事也被冻得脚不停地跺着地。
③雪太大,来办业务的人寥寥无几。只有我一个人待在办业务的窗口,其他几个同事一边围着火炉搓着手,一边聊着天。而我,因为最后一个办业务的人也离开了,索性就伏在桌上看起了报纸。
④近四点的时候,外面突然挟风裹雪地
进来一个“
”,一进门便噼里啪啦地拍打着身上的积雪。我被响声惊动,抬眼一看,原来是一个年龄在六十岁上下的老妇人。如此冷的天气,老妇人的衣着却颇显单薄,她铁青着脸色,双手一边不断搓着,一边哈着气。
⑤老妇人走近窗口,轻声问:“拍电报是这里吗?”
⑥我点点头。
⑦“多少钱?”老妇人弱弱地问。
⑧“一毛五一个字。”我说,然后看她一身颇为寒酸的衣服,又追问了一句,“你要发电报?”要知道,在那个年代,若非太紧急的重大事情,一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。
⑨“嗯。”老妇人点点头,听了我报的价格,短暂的一
,接着,又紧紧地从口袋里拿出一个纸包。老妇人慢慢打开一层又一层的纸,露出里面躺着的平整的毛票子,说:“我儿子在东北当兵,好久没联系了哩。现在我们这里都这么冷,东北怕是更冷了。我想发个电报,给他提个醒儿。”
⑩我心里一暖,放下了报纸,听着外面风雪的呼啸声,便细细端详起眼前的这个老妇人。老妇人满脸的皱褶,像是被岁月的犁铧耕耘过无数次,有的地方因为皮肤干裂,都裂开了巨大的口子。我突然想起家中的老母亲,和眼前的她竟是如此相像。
⑪“大娘,您要发什么内容?”我问她,“字数越少,越省钱。”我提醒了一句。
⑫老妇人低下头,思索了一阵子才说:“您就告诉他,天气变冷了,要记得多穿衣服,并且告诉他,妈妈很想他。”老妇人说完,自己又在心底核算了一下,补充说:“十七八个字,是吧?”
⑬我按照她要表达的意思,在心底默算了一下,还真是。但是觉得语言不够简洁,便对她说:“大娘,您看‘天冷,多加衣’这几个字可以不?简洁,意思又表达了出来,而且省钱。”
⑭老妇人一听,显得很高兴,刚准备点头之际,突然又想起了什么,说:“您得告诉他,我这当妈的很想他。例如,在后面加四个字——妈妈想你。”
⑮我笑了:“看您说的,这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪,不说这四个字,您儿子也知道您想他,何必浪费这四个字的钱呢,六毛呢。”我特意地把“六毛”两个字加重了语气。
⑯老妇人稍微犹豫了一下,显然她似乎被我说的“六毛”给打动了。但转瞬间,她又改变了主意。
⑰“不!”老妇人坚持要加上这四个字,还说,“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说,一边把钱数好了,颤巍巍地从窗口递给我,在我接钱的那一瞬间,老太太忽然轻轻握住我的手,说:“同志,我真的好想我儿子呢。”
⑱我猛然感觉到,整个冬天的寒意好像蓦然就没了踪迹,只觉得,老妇人那略微硌人的手掌间,传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖,瞬间就在我心头铺展开来。
⑲原来,我们一直都觉得父母对我们的思念,是理所当然的,却很久都没有明白,母亲对我们的思念,一直在我们的理解之外,像是一朵潜滋暗长的花儿,一直在无声中惊艳,于沉默中盛放。
1. 通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分) ______ ______
2. 文章第②段对风雪的描写有什么作用? (5分) ______ ______
3. 阅读下面两个句子,体会加点词语的表达效果。(6分)
(1)近四点的时候,外面突然挟风裹雪地
进来一个“
”,一进门便噼里啪啦地拍打着身上的积雪。 ______ ______
(2)“嗯。”老妇人点点头,听了我报的价格,短暂的一
。 ______ ______
4. 作者以“爱是一朵无声花”为题,请你赏析其作用。(5分)
视频讲解 标题作用 ______ ______
5. 读了全文,联系自身实际谈谈你得到的人生启示。(5分) ______ ______
答案: 1. 一个冬日的下午,一位老妇人冒着风雪到邮局给在东北当兵的儿子拍电报。
【解析】阅读文章,采用要素串联法概括内容。人物是“老妇人”,时间是“一个冬日的下午”,地点是“邮局”,事件是“给在东北当兵的儿子拍电报”。
2. 交代故事发生的环境背景,表现出天气的寒冷和恶劣;为下文老妇人不畏严寒来邮局给儿子拍电报做铺垫,突出母亲对儿子的爱。
【解析】阅读可知,文章第②段运用了环境描写。“那是一个冬日的下午”点明了事件发生的时间,“鹅毛般的大雪”“风,更是一刀一刀地呼啸而过”不仅营造了一种风雪交加、严寒难耐的环境氛围,而且为下文老妇人冒着严寒来邮局给儿子拍电报的艰难做铺垫,突出她对儿子的深情母爱。
3.
(1)动词“刮”生动传神地表现了风之大之猛,“雪人”表现了雪之大,侧面写出了老妇人行路时间之长,路程之远,行走之艰难,衬托出老妇人对儿子无比深厚的爱。
【解析】“刮”指(风)吹,句中用来修饰老妇人进门的样子,表现了风的强度;“雪人”一方面写出雪之大,另一方面写出老妇人行路时间之长,路程之远,行走之艰难,老妇人不顾风雪,也要来给儿子发电报,体现出她对儿子无比深厚的爱。
(2)“愣”指呆,失神,文中指老妇人听到拍电报的价格后的吃惊和犹豫,为下文她坚持要加上“妈妈想你”四个字做铺垫,突出她虽穷困却不吝啬对儿子的爱的伟大形象。
【解析】“愣”运用了神态描写,表现了老妇人听到拍电报的价格超出自己的意料后,她吃惊和犹豫的样子,为下文写她虽然心疼钱,却坚持要加上“妈妈想你”四个字做铺垫,突出她爱子心切的伟大形象。
4. 以“爱是一朵无声花”为题,点明了文章主旨,赞美了母爱的平凡和伟大;语言优美、生动形象,能激发读者的阅读兴趣。
【解析】从文章最后一段可以看出,标题点明文章主旨,进一步表达母爱的平凡和伟大;标题语言优美,把母亲要表达的爱,形容为一朵不会说话的花朵,生动形象;以“爱是一朵无声花”为题能激发读者的阅读兴趣,让读者为想了解这朵“无声花”是什么而读下去。
5. 示例:母爱是一种无私的爱,母亲会为了孩子的幸福而付出一切;母爱是一种永恒的爱,母亲的爱会伴随孩子一生,不管孩子走到哪里,母亲的爱都会陪伴在身边;母爱是一种充满力量的爱,母亲的爱能够给予孩子勇气和力量,让孩子直面生活中的挑战和困难。在我考试失利时,母亲那温柔的话语和温暖的怀抱给予我很大安慰,让我重新振作起来。

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