《2025年重点中学招生分班五年真题分类卷六年级语文人教版》

一、(2024陕西GDFZ)阅读下面文字,完成1—4题。(20分)
蜗牛悄悄爬,最后也上塔
张军霞
❶字数:1123 ❷完成时长:20分钟
①"玛格珍,难道你真的是一只蜗牛?"
②"玛格珍,你动作快些会死去吗?"
③每天,玛格珍背着书包去上学,总会听到小伙伴们的嘲笑。其实,她也非常痛苦、烦恼,不知怎么搞的,自己无论做什么事情,反应都会比别人慢半拍。
④"妈妈,为什么我总是比别人慢?"很多次,玛格珍对着母亲哭诉自己的痛苦和烦恼。妈妈知道,在玛格珍两岁时,因为一次意外的摔伤,她的大脑发育受到影响,导致她总是思维迟缓,母亲不忍说出真相,只是安慰她:"这没有什么奇怪。就好像我们在院子里撒下花籽,它们发芽的时间总是有早有晚,却迟早都会开花呀!"
⑤玛格珍想了半天,终于认命叹息着说:"也许,我这辈子只能当蜗牛了......"正巧,外面刚刚下过雨,母亲带着玛格珍来到郊外。母亲牵着她的手,慢慢来到塔的下面,看到有不少蜗牛,正慢慢向塔的方向移动,再看塔身上,早有更多的蜗牛正在向高处爬去。
⑥"可怜的蜗牛,它们也想上塔吗?"玛格珍好奇地问。母亲笑着回答:"当然呀,爬得慢有什么关系,关键是蜗牛从不气馁。只要坚持不懈,一定能够到达理想的高度。"玛格珍默默思考了一会儿,似乎依然迷茫,却又似乎明白了些什么。
⑦后来,玛格珍在母亲的鼓励下,开始痴迷于做手工。玛格珍喜欢这样的创作,因为它与节奏无关,慢工反而会出细活。渐渐地,亲友们都了解到了玛格珍的爱好,他们时常来找她帮助,玛格珍的心情变得平静释然起来。
⑧时光流逝,玛格珍渐渐长大,成为一名高中生。她的反应依然比别人慢半拍,偶尔还有人会叫她"蜗牛",但语气中却少了嘲讽,多了敬佩。因为玛格珍的作业本永远是最干净整洁的。她演算一道数学题,总要比别人多用几分钟,但她演算出来的结果总是最准确的。而玛格珍的心境依然平静如水。
⑨2013年6月,玛格珍从报纸上看到,自己居住的城市悉尼,要举办公众艺术节,她忽然产生了要参加的冲动。她脑海里出现最多的词汇,就是从小到大一直陪伴自己的绰号"蜗牛"。经过无数次设计,玛格珍理想中的蜗牛终于越来越真实——它体型巨大,身高至少在2米以上;它的颜色,是最纯净的蓝,因为那代表着梦想的天空;它的材料,既要结实又要有弹性,因为艺术节的游客一定很多,它要禁得起人们的亲密接触......
⑩不久,玛格珍的方案因为设计理念独特新颖,很快从众多方案中脱颖而出,获得了组委会成员的一致认可。2013年9月20日,当艺术节开幕时,24只"巨型蜗牛"展现在悉尼的海德公园、马丁广场、海关大楼广场,不但为当地市民带来惊喜和乐趣,也吸引了来自世界各地的游客。
⑪大家纷纷登门祝贺,媒体记者们更是频频要求采访。玛格珍却悄悄来到街头,高兴地录下一幕幕游客和蜗牛合影拍照的情形,并把它们放到自己的网页上,在照片的说明里,她快乐地写上了这样一句话:"燕子一飞就上塔,蜗牛悄悄爬,最后也上塔......"
1. 根据文章内容,请你把反映玛格珍情感变化的词语填写在下面的横线上。(4分)
痛苦、烦恼——______——平静、释然——______
2. 文章中的玛格珍与蜗牛有哪些共同之处?(6分)______
3. 试从人物描写的角度,对下面的句子进行赏析。(6分)
(1)母亲不忍说出真相,只是安慰她:"这没有什么奇怪。就好像我们在院子里撒下花籽,它们发芽的时间总是有早有晚,却迟早都会开花呀!"(3分)______
(2)她的反应依然比别人慢半拍,偶尔还有人会叫她"蜗牛",但语气中却少了嘲讽,多了敬佩。(3分)______
4. 请针对第⑪段中的画线句,提出一个有思维价值的问题并解答。(4分)
问:______
答:______

答案： 1. 叹息(认命)、迷茫 高兴、快乐
2. 都慢(玛格珍反应慢，蜗牛爬得慢)；都具有坚持不懈的精神；都能成功登上“塔”。
3.
(1)运用语言描写，母亲用花籽“发芽的时间总是有早有晚，却迟早都会开花呀”来安慰玛格珍，表现出母亲的耐心、体贴，也展现了她富有智慧的教育方式。
(2)运用侧面描写，通过描写别人对玛格珍态度的转变，凸显了她巨大的进步。
4. 示例 问：结合文章内容，说说你会选择做“蜗牛”还是“燕子”？请说明理由。
答：我会选择做“蜗牛”。读了文章后，我觉得哪怕自己比别人慢，也要坚持不懈。只有不断向自己的人生目标前进，才能取得成功。