2025年从课本到奥数同步练六年级数学下册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年从课本到奥数同步练六年级数学下册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 下表中如果x和y成正比例,那么a=( );如果x和y成反比例,那么a=( )。

答案:
0.45 5
2. 长方形的长增加$\frac{1}{3}$,要使长方形的面积不变,则宽要减少( )。
答案:
$\frac{1}{4}$ [提示:长方形面积一定,长和宽成反比例。想:长×$\frac{4}{3}$×宽×( )=长×宽,这里宽要乘$\frac{3}{4}$,减少1−$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$.]
3. 下面是购买某种水彩笔总价和数量的关系图。
(1) 这种水彩笔的数量与总价成( )关系。
(2) 照这样计算,若买25支,需要( )元。
(3) 想买120支水彩笔,准备了400元,( )(填“够”或“不够”)。
(1) 这种水彩笔的数量与总价成( )关系。
(2) 照这样计算,若买25支,需要( )元。
(3) 想买120支水彩笔,准备了400元,( )(填“够”或“不够”)。
答案:
(1)正比例
(2)80
(3)够
(1)正比例
(2)80
(3)够
4. 从甲地到乙地,行驶的速度和时间如下图:
(1) 将下表填写完整。
(2) 速度和时间成比例吗?如果成比例,成什么比例?为什么?
(3) 观察图像可以发现:( )比例的图像是一条曲线。
(1) 将下表填写完整。
(2) 速度和时间成比例吗?如果成比例,成什么比例?为什么?
(3) 观察图像可以发现:( )比例的图像是一条曲线。
答案:
(1)60 30 20 15
(2)成比例,成反比例,因为积一定。
(3)反
(1)60 30 20 15
(2)成比例,成反比例,因为积一定。
(3)反
下面是同一时间、同一地点测量的杆高和影长的记录表。根据记录表画出杆高和影长的关系图并解答问题。


算一算:若教学楼的高是10.8米,此时它的影长是多少?
算一算:若教学楼的高是10.8米,此时它的影长是多少?
答案:

解:设此时教学楼的影长是$x$米。1.5:2 = 10.8:$x$ $x = 14.4$
解:设此时教学楼的影长是$x$米。1.5:2 = 10.8:$x$ $x = 14.4$
1.如图,两条线段将大长方形分成四个小长方形。其中甲的面积是8,乙的面积是6,丙的面积是5。求阴影部分的面积。

答案:
解:设阴影所在小长方形的面积是$x$。
8:$x$ = 6:5 $x = \frac{20}{3}$ $\frac{20}{3}×\frac{1}{2} = \frac{10}{3}$
8:$x$ = 6:5 $x = \frac{20}{3}$ $\frac{20}{3}×\frac{1}{2} = \frac{10}{3}$
2.一批零件由甲、乙两人合作生产,30天可以完成。现在由甲先做22天,两人再合作12天,剩下的零件还需要乙单独做16天才能完成。又知甲比乙每天少生产4个零件,这批零件有多少个?
答案:
22−16 = 6(天) $1 - \frac{1}{30}×(16 + 12) = \frac{1}{15}$ $\frac{1}{15}÷6 = \frac{1}{90}$ $\frac{1}{30} - \frac{1}{90} = \frac{1}{45}$ 4÷($\frac{1}{45} - \frac{1}{90}$) = 360(个)
[提示:将“由甲先做22天,两人再合作12天,剩下的零件还需要乙单独做16天才能完成"转化成“甲、乙合作12 + 16 = 28(天),剩下的由甲单独做6天才能完成”。]
[提示:将“由甲先做22天,两人再合作12天,剩下的零件还需要乙单独做16天才能完成"转化成“甲、乙合作12 + 16 = 28(天),剩下的由甲单独做6天才能完成”。]
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