第64页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
4. 实践教育:为提高学生火灾逃生能力,学校组织学生进行模拟逃生演练,需要制作若干个铁质三角形框架模拟火灾中坍塌的环境.
数据收集:设计小组成员到建材市场收集的数据如下表所示.
|铁条规格/m|2|3|4|5|6|
|----|----|----|----|----|----|
|单价/(元/根)|6|8|10|15|20|
数据应用:设计小组需要制作两边长分别为2 m和4 m,第三边长为奇数的不同规格的三角形框架.
(1)根据市场能购买到的铁条制作满足上述条件的三角形框架,共有多少种制作方案?
(2)若(1)中每种规格的框架各制作一个,则购买铁条共需多少钱?
数据收集:设计小组成员到建材市场收集的数据如下表所示.
|铁条规格/m|2|3|4|5|6|
|----|----|----|----|----|----|
|单价/(元/根)|6|8|10|15|20|
数据应用:设计小组需要制作两边长分别为2 m和4 m,第三边长为奇数的不同规格的三角形框架.
(1)根据市场能购买到的铁条制作满足上述条件的三角形框架,共有多少种制作方案?
(2)若(1)中每种规格的框架各制作一个,则购买铁条共需多少钱?
答案:
(1)2种
(2)55元
解析:
(1)第三边x为奇数,$4-2<x<4+2$,即$2<x<6$,x=3,5(市场有3m,5m铁条),共2种方案:(2,4,3),(2,4,5)。
(2)费用:2m铁条2根(6×2=12元),4m铁条2根(10×2=20元),3m铁条1根(8元),5m铁条1根(15元),总费用12+20+8+15=55元。
(1)2种
(2)55元
解析:
(1)第三边x为奇数,$4-2<x<4+2$,即$2<x<6$,x=3,5(市场有3m,5m铁条),共2种方案:(2,4,3),(2,4,5)。
(2)费用:2m铁条2根(6×2=12元),4m铁条2根(10×2=20元),3m铁条1根(8元),5m铁条1根(15元),总费用12+20+8+15=55元。
5. 若三边均不相等的三角形三边a,b,c(a>b>c)满足a-b>b-c,则称它为“不均衡三角形”.例如,一个三角形的三边分别为7,5,4,因为7-5>5-4,所以这个三角形为“不均衡三角形”.
(1)以下4组长度的小木棍能组成“不均衡三角形”的为______(填序号).
①4,2,1 ②13,18,9 ③19,20,19 ④9,8,6
(2)已知“不均衡三角形”三边分别为2x+2,16,2x-6,求出所有符合条件的x的整数值.
(1)以下4组长度的小木棍能组成“不均衡三角形”的为______(填序号).
①4,2,1 ②13,18,9 ③19,20,19 ④9,8,6
(2)已知“不均衡三角形”三边分别为2x+2,16,2x-6,求出所有符合条件的x的整数值.
答案:
(1)②
(2)10,12,13,14
解析:
(1)①4,2,1不能构成三角形;②排序18,13,9,$18-13=5>13-9=4$,且三边不等,符合;③有两边相等,不符合;④9-8=1<8-6=2,不符合,选②。
(2)三边为正数,$2x-6>0$得$x>3$。
情况1:$2x+2>16>2x-6$(7<x<11),$a=2x+2,b=16,c=2x-6$,$a-b=2x-14>b-c=22-2x$,解得$x>9$,x=10;
情况2:$2x+2>2x-6>16$(x>11),$a=2x+2,b=2x-6,c=16$,$a-b=8>b-c=2x-22$,解得$x<15$,x=12,13,14;
综上,x=10,12,13,14。
(1)②
(2)10,12,13,14
解析:
(1)①4,2,1不能构成三角形;②排序18,13,9,$18-13=5>13-9=4$,且三边不等,符合;③有两边相等,不符合;④9-8=1<8-6=2,不符合,选②。
(2)三边为正数,$2x-6>0$得$x>3$。
情况1:$2x+2>16>2x-6$(7<x<11),$a=2x+2,b=16,c=2x-6$,$a-b=2x-14>b-c=22-2x$,解得$x>9$,x=10;
情况2:$2x+2>2x-6>16$(x>11),$a=2x+2,b=2x-6,c=16$,$a-b=8>b-c=2x-22$,解得$x<15$,x=12,13,14;
综上,x=10,12,13,14。
考点四:多边形的内角和与外角和
1. (2024·长春)在剪纸活动中,小花同学想用一张矩形纸片剪出一个正五边形,其中正五边形的一条边与矩形的边重合,如图14,则∠α的大小为( )
A. 54°
B. 60°
C. 70°
D. 72°
1. (2024·长春)在剪纸活动中,小花同学想用一张矩形纸片剪出一个正五边形,其中正五边形的一条边与矩形的边重合,如图14,则∠α的大小为( )
A. 54°
B. 60°
C. 70°
D. 72°
答案:
D
解析:正五边形内角$(5-2)×180^\circ/5=108^\circ$,矩形内角90°,$\angle\alpha=180^\circ-108^\circ=72^\circ$,选D。
解析:正五边形内角$(5-2)×180^\circ/5=108^\circ$,矩形内角90°,$\angle\alpha=180^\circ-108^\circ=72^\circ$,选D。
查看更多完整答案,请扫码查看