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1. 不计算,你能说出下面哪个算式的结果在$\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$之间吗?你是怎样判断的?
$\frac{1}{4} \times \frac{9}{11}$ $\frac{5}{8} \times \frac{1}{2}$ $\frac{5}{8} \times \frac{7}{3}$
$\frac{1}{4} \times \frac{9}{11}$ $\frac{5}{8} \times \frac{1}{2}$ $\frac{5}{8} \times \frac{7}{3}$
答案:
$\frac{5}{8} \times \frac{1}{2}$的结果在$\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$之间。$\frac{1}{4} \times \frac{9}{11}$,$\frac{1}{4}$乘一个小于1的分数,积小于$\frac{1}{4}$。$\frac{5}{8} \times \frac{1}{2}$,$\frac{5}{8}$大于$\frac{1}{2}$,而$\frac{1}{2}$小于1,结果在$\frac{1}{4}$和$\frac{5}{8}$之间。$\frac{5}{8} \times \frac{7}{3}$,$\frac{5}{8}$乘一个大于1的分数,积大于$\frac{5}{8}$。
2. 状状上个月有80元零花钱,买课外读物用去全部零花钱的$\frac{2}{5}$,买文具用去剩下零花钱的$\frac{3}{8}$,状状买文具用去的钱是全部零花钱的几分之几?
答案:
$1 - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}$ $\frac{3}{5} \times \frac{3}{8} = \frac{9}{40}$
解析:先求出买课外读物后剩下全部零花钱的几分之几,即把全部零花钱看作单位“1”,$1 - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}$,然后用$\frac{3}{5}$乘$\frac{3}{8}$,即可求出买文具用去的钱是全部零花钱的几分之几。
解析:先求出买课外读物后剩下全部零花钱的几分之几,即把全部零花钱看作单位“1”,$1 - \frac{2}{5} = \frac{3}{5}$,然后用$\frac{3}{5}$乘$\frac{3}{8}$,即可求出买文具用去的钱是全部零花钱的几分之几。
3. 小兰一家三口去吃自助餐,餐厅分时段打折。他们晚上8:00到达餐厅,服务员告知,通过微信小程序下单,可再享九折优惠。爸爸的微信余额是300元,这些钱够用吗?
答案:
$150 \times \frac{7}{10} \times \frac{9}{10} \times 3 = 283.5$(元)
$283.5<300$ 这些钱够用。
解析:晚上8:00到达餐厅,打七折,也就是原价的$\frac{7}{10}$,微信小程序下单,可再享九折优惠,用乘法计算得出一位的价钱,再乘3,得出应付的总钱数,再与300元比较即可。
$283.5<300$ 这些钱够用。
解析:晚上8:00到达餐厅,打七折,也就是原价的$\frac{7}{10}$,微信小程序下单,可再享九折优惠,用乘法计算得出一位的价钱,再乘3,得出应付的总钱数,再与300元比较即可。
4. 实验小学开展了“人人动手,回收废纸”的活动,五(1)班回收废纸90 kg,五(2)班回收的废纸是五(1)班回收的$\frac{8}{9}$,五(3)班回收的废纸是五(2)班回收的$\frac{11}{8}$。
(1)五(2)班回收废纸多少千克? (2)五(3)班回收废纸多少千克?
(先画图理解题意,再解答)
(1)五(2)班回收废纸多少千克? (2)五(3)班回收废纸多少千克?
(先画图理解题意,再解答)
答案:
(1)
$90 \times \frac{8}{9} = 80$(kg)
解析:解题关键是找准单位“1”,根据题意,把五
(1)班回收废纸的质量90 kg当作单位“1”,乘五
(2)班占五
(1)班的$\frac{8}{9}$,即可求出五
(2)班回收废纸的质量。
(2)$80 \times \frac{11}{8} = 110$(kg)
(1)
$90 \times \frac{8}{9} = 80$(kg)
解析:解题关键是找准单位“1”,根据题意,把五
(1)班回收废纸的质量90 kg当作单位“1”,乘五
(2)班占五
(1)班的$\frac{8}{9}$,即可求出五
(2)班回收废纸的质量。
(2)$80 \times \frac{11}{8} = 110$(kg)
5. [河南省商丘市虞城县期末]甲、乙两个商场都以90元一套的价格批发同一批儿童运动装,甲商场在批发价的基础上加价30元出售,乙商场加价$\frac{1}{4}$出售。哪个商场的出售价高?高多少?
答案:
甲商场:$90 + 30 = 120$(元)
乙商场:$90 \times (1 + \frac{1}{4}) = 112.5$(元)
$120 - 112.5 = 7.5$(元)
甲商场的出售价高,高7.5元。
解析:由题意可知,甲商场在批发价的基础上加价30元出售,乙商场加价$\frac{1}{4}$出售;把每套运动装的批发价看作单位“1”,分别求出两个商场的出售价,再进行比较即可。
乙商场:$90 \times (1 + \frac{1}{4}) = 112.5$(元)
$120 - 112.5 = 7.5$(元)
甲商场的出售价高,高7.5元。
解析:由题意可知,甲商场在批发价的基础上加价30元出售,乙商场加价$\frac{1}{4}$出售;把每套运动装的批发价看作单位“1”,分别求出两个商场的出售价,再进行比较即可。
$\frac{5}{7} \times \frac{2}{5} =$ $\frac{7}{9} \times \frac{3}{7} =$ $\frac{7}{8} \times \frac{2}{14} =$ $24 \times \frac{5}{8} =$ $\frac{2}{15} \times 30 =$ 口算天天练
答案:
$\frac{2}{7}$ $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{8}$ 15 4
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