2025年人教金学典同步解析与测评八年级数学上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评八年级数学上册人教版云南专版》

学习任务 三角形全等的判定方法(HL)
情境探究
如图,在△ABC和△A'B'C'中,∠C' = ∠C = 90°,A'B' = AB,B'C' = BC。这两个三角形全等吗?

问题1:如图,由∠C' = ∠C = 90°可知,如果使点C'与点C重合,并且使射线C'A'与射线______重合,那么射线C'B'与射线CB重合。再由B'C' = BC,可知点B'与点B重合。

问题2:如图,设点M在直角边AC(不包括端点)上,连接BM。过点M作垂线交AB于点M',可知AB,BM',BM的大小关系是______。设点N是线段CA的延长线上一点,连接BN,同理知BN______AB。因此,在射线CA上,与点B的连线长度等于AB的点只有______个。再由点A'在射线CA上,A'B' = AB,知点A'与______重合。因而△A'B'C' ≌ △ABC。
问题1:
CA

问题2:
AB>BM'>BM
 
 
 
点A
答案: 问题1:CA
问题2:AB>BM'>BM > 一 点A
______
斜边
和一______
直角边
分别相等的两个______
直角三角形
全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”)。
答案: 斜边 直角边 直角三角形
突破点一 用“HL”证明直角三角形全等
【例1】如图,在△ABC中,AB = CB,∠ABC = 90°,点F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE = CF。求证:BF = BE。

思路分析
思考1:观察图形,BE,BF分别在多个三角形中,其中可能全等的是哪组三角形?
思考2:上面的两个三角形是什么三角形?在已知条件中有哪些相等的元素?
思考3:根据哪个全等三角形的判定方法可证这两个三角形全等?
证明:
答案: 证明:因为∠ABC=90°,
所以∠CBF=∠ABE=90°.
在Rt△ABE和Rt△CBF中,
{AE=CF,
AB=CB,
所以Rt△ABE≌Rt△CBF(HL).
所以BF=BE.

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