2025年人教金学典同步解析与测评八年级生物上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评八年级生物上册人教版重庆专版》

一 感受器和感觉器官
1. 感受器:
感受刺激
的结构。
2. 感觉器官
(1) 概念:有些感受器带有
附属结构
,通常称它们为感觉器官。
(2) 举例:眼是视觉器官、耳是听觉器官。
科学研究表明,人们从外界获取的信息,大多来自
视觉
答案: 1.感受刺激 2.
(1)附属结构
(2)视觉
二 眼球的基本结构与功能
1. [重要图形]眼球的基本结构及各部分的功能



2. 视觉的形成过程:外界物体反射来的光→角膜→房水→
瞳孔
→晶状体和玻璃体→
视网膜
(形成物像)${\xlongequal{刺激}}对光敏感的细胞{\xlongequal{信息}}$视神经→
大脑
的特定区域→形成视觉。
3. 瞳孔的调节作用
(1) 调节结构:虹膜可以调节瞳孔的大小,从而调节进入眼球内的光量。
(2) 调节方式:当外界光线较强时,瞳孔会
缩小
;当外界光线较弱时,瞳孔会
扩大
答案: 1.a.折射 b.巩膜 c.瞳孔 d.晶状体 e.脉络膜 f.视网膜 g.晶状体 h.玻璃体 i.房水 2.瞳孔 视网膜 大脑 3.
(2)缩小 扩大
三 近视及其预防
1. 成因:眼球的前后径过长,或者角膜、晶状体的曲度
过大
且不易恢复原状。
2. 症状:远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像落在视网膜的
前方
,看不清远处的物体。
3. 矫正:戴近视镜——
凹透镜

4. 预防
① “四要”:
读写姿势
要正确,眼与书本的距离要在$33$厘米左右;读写或使用电子产品$30\sim 40$分钟后,要适当
休息、远眺
;要定期检查视力;近视后要及时到
医疗机构
验光,配合适的眼镜。
② “四不要”:不要在走路、乘车时看书或使用
电子产品
;不要躺卧看书或使用电子产品;不要在直射的
强光
下看书或使用电子产品;不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。
答案: 1.过大 2.前方 3.凹透镜 4.①读写姿势 休息、远眺 医疗机构 ②电子产品 强光

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