2025年全效学习课时提优九年级数学全一册人教版精华版


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《2025年全效学习课时提优九年级数学全一册人教版精华版》

如图,CD是⊙O的弦,AB是直径,且CD⊥AB,垂足为P,求证:$PC^{2}= PA\cdot PB$.
答案: 连接AC、BC。
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°。
∵CD⊥AB,
∴∠APC=∠CPB=90°。
∵∠ACP+∠BCP=90°,∠CBP+∠BCP=90°,
∴∠ACP=∠CBP。
∴△APC∽△CPB。
∴$\frac{PA}{PC}=\frac{PC}{PB}$。
∴$PC^{2}=PA\cdot PB$。
1. 如图,⊙O的直径AB交弦CD(不是直径)于点P,且$PC^{2}= PB\cdot PA$,求证:AB⊥CD.
答案: 证明:
∵AB、CD是⊙O的弦,且相交于点P,
∴由相交弦定理得:PA·PB=PC·PD。
∵PC²=PA·PB,
∴PC²=PC·PD。
∵PC≠0,
∴PC=PD,即P为CD中点。
∵AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦(不是直径),且AB平分CD,
∴由垂径定理推论得:AB⊥CD。
2. 如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,BC与过点A的切线EF平行,且与AD相交于点G.
(1)求证:AB= AC;
(2)若DG= BC= 16,求AB的长.
答案:
(1)略
(2)4√5
3. 如图,已知AC是⊙O的直径,直线PA与⊙O相切于点A,直线PD经过⊙O上的点B且∠CBD= ∠CAB,连接OP交AB于点M.
求证:
(1)PD是⊙O的切线;
(2)$AM^{2}= OM\cdot PM$.
答案:
(1)连接OB。
∵AC是⊙O直径,
∴∠ABC=90°(直径所对圆周角是直角)。
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA(等边对等角)。
∵∠CBD=∠CAB=∠OAB,
∴∠CBD=∠OBA。
∵∠ABC=∠OBA+∠OBC=90°,
∴∠CBD+∠OBC=90°,即∠OBD=90°。
∴OB⊥PD,又B在⊙O上,
∴PD是⊙O的切线。
(2)
∵PA、PD是⊙O切线,
∴OP垂直平分AB(切线长定理),
∴∠OMA=90°。
∵PA切⊙O于A,
∴PA⊥AC,∠PAC=90°,即∠PAM+∠OAM=90°。
在Rt△OAM中,∠AOM+∠OAM=90°,
∴∠AOM=∠PAM。
∵∠OMA=∠PMA=90°,
∴△OAM∽△PMA(AA)。
∴OM/AM=AM/PM,即AM²=OM·PM。
4. 如图,P为⊙O外一点,PA,PB为⊙O的切线,切点分别为A,B,直线PO交⊙O于点D,E,交AB于点C.
(1)求证:∠ADE= ∠PAE;
(2)若∠ADE= 30°,求证:AE= PE;
(3)若PE= 4,CD= 6,求CE的长.
答案:
(1)略
(2)略
(3)2

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