《2025年中职一年级假期作业语文数学英语》

1. 下列对原文的赏析,正确的两项是(BE)
2. 作者从哪几个方面来描写骆驼这个“悲剧角色”？请简要回答。______一是对骆驼生活环境（门外、门槛、地面等）的描写；二是对骆驼外貌（毛皮、嘴巴、眼睛、颈子、尾巴等）的描写。
3. 请结合上下文分析“这骆驼之黯然消逝,也许就是类似‘人地不宜’之故吧？”中“人地不宜”的含义。______一是指生长在北方的骆驼生活在南方的不适宜；二是指被称为“沙漠之舟”的骆驼生活在机械化时代的不适宜。（言之成理即可）
4. 谈谈你对本文中的“骆驼”这一形象的理解。______作品中的骆驼是一个勤勤恳恳、任劳任怨、忍辱负重却又备受冷落、处境悲惨的形象。（言之成理即可）
5. 文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？
______表达了作者对骆驼不幸遭遇和悲剧命运的深切同情，对忍辱负重的人不容于现实的深沉感慨。（言之成理即可）

答案： 1. BE 【解析】A项，“突出骆驼‘沙漠之舟’的雄姿”有误，应该是突出其悲惨的处境。C项，“作品中的骆驼，可以看成作者的自况”无中生有，没有根据。D项，“最后描写了北方骆驼的威猛”缺乏根据，文章中说“骆驼不仅是在炎蒸之地难以生存，就是在北方大陆，其命运也是在日趋于衰微”，也就是说，作者认为骆驼将会退出历史舞台。所以只有B、E两项正确。
2. 一是对骆驼生活环境（门外、门槛、地面等）的描写；二是对骆驼外貌（毛皮、嘴巴、眼睛、颈子、尾巴等）的描写。
3. 一是指生长在北方的骆驼生活在南方的不适宜；二是指被称为“沙漠之舟”的骆驼生活在机械化时代的不适宜。（言之成理即可）
4. 作品中的骆驼是一个勤勤恳恳、任劳任怨、忍辱负重却又备受冷落、处境悲惨的形象。（言之成理即可）
5. 表达了作者对骆驼不幸遭遇和悲剧命运的深切同情，对忍辱负重的人不容于现实的深沉感慨。（言之成理即可）