2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九年级数学浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九年级数学浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20. 已知一个四边形风筝的四个内角为$∠A$,$∠B$,$∠C$,$∠D$的度数比为$1:1:0.6:1$,求它的四个内角的度数.
答案:
∵∠A+∠B+∠C+∠D=360a,∠A:∠B;∠C:∠D=1:1:0.6:1,
∴设∠A=x,
则x+x+0.6x+x=360°,解得x=100°.
故∠A=∠B=∠D=100°,∠C=60°.
∵∠A+∠B+∠C+∠D=360a,∠A:∠B;∠C:∠D=1:1:0.6:1,
∴设∠A=x,
则x+x+0.6x+x=360°,解得x=100°.
故∠A=∠B=∠D=100°,∠C=60°.
$21. $如图,$O$为$▱ABCD$对角线的交点,$E$为$AB$的中点,$DE$交$AC$于点$F,$若$S_{▱ABCD}=12,$求$S_{\triangle DOE}$的值$.$

答案:
∵SAβCD=12,
∴SABD=6.
∵E是AB的中点,
∴SDEβ=3.
又O是BD的中点,
∴S△DOE=1.5.
∵SAβCD=12,
∴SABD=6.
∵E是AB的中点,
∴SDEβ=3.
又O是BD的中点,
∴S△DOE=1.5.
22. 过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成8个三角形.求:
(1)这个多边形的边数;
(2)这个多边形的内角和的度数.
(1)这个多边形的边数;
(2)这个多边形的内角和的度数.
答案:
(1)设这个多边形为n边形.
∴n−2=8,即n=10.
(2)(10−2)×180°=1440°.
(1)设这个多边形为n边形.
∴n−2=8,即n=10.
(2)(10−2)×180°=1440°.
23. 如图,在$//ogram ABCD$中,点$E$,$F$在对角线$AC$上,$∠CBE=∠ADF$.求证:
(1)$AE=CF$;
(2)$BE// DF$.

(1)$AE=CF$;
(2)$BE// DF$.
答案:
(1)
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB//CD,AB=CD,∠ABC=∠ADC,
∴∠BAE=∠FCD.
∵∠CBE=∠ADF,∠ABC=∠ADC,
∴∠ABE=∠CDF,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF.
(2)由
(1),得△ABE≌△CDF(ASA),
∴∠AEB=∠CFD.
∵∠AEB+∠BEF=180°,∠CFD+∠EFD=
180°,
∴∠BEF=∠EFD,
∴BE//DF.
(1)
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB//CD,AB=CD,∠ABC=∠ADC,
∴∠BAE=∠FCD.
∵∠CBE=∠ADF,∠ABC=∠ADC,
∴∠ABE=∠CDF,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF.
(2)由
(1),得△ABE≌△CDF(ASA),
∴∠AEB=∠CFD.
∵∠AEB+∠BEF=180°,∠CFD+∠EFD=
180°,
∴∠BEF=∠EFD,
∴BE//DF.
24. 如图,点$A$的坐标为$(4,5)$,点$B$的坐标为$(-6,-1)$,分别在$x$轴和$y$轴上找一点$C$和$D$,使得以$A$,$B$,$C$,$D$为顶点的四边形是平行四边形,求出点$C$和点$D$的坐标.

答案:
当AB是平行四边形的一条边,且点C在x轴的正半轴时,AD与BC互相平分,设点C的坐标为(a,
0),点D的坐标为(0,b),
由上面的结论可知,−6+a=4+0,−1+0=5+b,
∴a=10,b=−6.
此时,点C的坐标为(10,0),点D的坐标为(0,−6);同理,当AB是平行四边形的一条边,且点C在x轴的负半轴时,AC与BD互相平分,求得点C的坐标为(−10,0),点D的坐标为(0,6);
当AB是对角线时,点C的坐标为(−2,0),点D的坐标为(0,4).
综上,点C的坐标为(10,0),点D的坐标为(0,−6)
或点C的坐标为(−10,0),点D的坐标为(0,6)或点C的坐标为(−2,0),点D的坐标为(0,4).
二易错警示分类讨论是本题的解题关键,,当AB是边时还要分两种情况,同学们要注意思考,避免漏解,
0),点D的坐标为(0,b),
由上面的结论可知,−6+a=4+0,−1+0=5+b,
∴a=10,b=−6.
此时,点C的坐标为(10,0),点D的坐标为(0,−6);同理,当AB是平行四边形的一条边,且点C在x轴的负半轴时,AC与BD互相平分,求得点C的坐标为(−10,0),点D的坐标为(0,6);
当AB是对角线时,点C的坐标为(−2,0),点D的坐标为(0,4).
综上,点C的坐标为(10,0),点D的坐标为(0,−6)
或点C的坐标为(−10,0),点D的坐标为(0,6)或点C的坐标为(−2,0),点D的坐标为(0,4).
二易错警示分类讨论是本题的解题关键,,当AB是边时还要分两种情况,同学们要注意思考,避免漏解,
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