2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九年级数学浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练暑假衔接版八升九年级数学浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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17. 一次聚会,出席的每位代表都和其他代表各握一次手,共握 $ 36 $ 次,则有____人参加.
答案:
9
18. 中考新考法 新定义问题 将 $ 4 $ 个数 $ a,b,c,d $ 排成 $ 2 $ 行 $ 2 $ 列,两边各加一条竖直线记成 $ \begin{vmatrix}a&b\\c&d\end{vmatrix} $,定义 $ \begin{vmatrix}a&b\\c&d\end{vmatrix}=ad - bc $,上述记号就叫做二阶行列式. 若 $ \begin{vmatrix}x + 1&x - 1\\1 - x&x + 1\end{vmatrix}=6 $,则 $ x = $____.
答案:
±$\sqrt{2}$
19. 已知关于 $ x $ 的一元二次方程 $ (x - 1)^{2}=2(x + m)-3 $ 的一个根为 $ -2 $.
(1)求 $ m $ 的值;
(2)将方程化为一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)求 $ m $ 的值;
(2)将方程化为一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
答案:
(1)把x=−2代入原方程,得
(−2−1)²=2(−2+m)−3,解得m=8.
(2)一般形式为x²−4x−12=0,
二次项系数为1,一次项系数为−4,常数项为−12.
(1)把x=−2代入原方程,得
(−2−1)²=2(−2+m)−3,解得m=8.
(2)一般形式为x²−4x−12=0,
二次项系数为1,一次项系数为−4,常数项为−12.
20. 用适当的方法解下列方程:
(1)$ 4x^{2}=0.25 $;
(2)$ (x - 3)^{2}=16 $;
(3)$ x^{2}+4x = 5 $;
(4)$ y^{2}-6y = -1 $.
(1)$ 4x^{2}=0.25 $;
(2)$ (x - 3)^{2}=16 $;
(3)$ x^{2}+4x = 5 $;
(4)$ y^{2}-6y = -1 $.
答案:
(1)x1=$\frac{1}{4}$,x2=−$\frac{1}{4}$
(2)x1=7,x2=−1
(3)x1=−5,x2=1
(4)y=3±2$\sqrt{2}$
(1)x1=$\frac{1}{4}$,x2=−$\frac{1}{4}$
(2)x1=7,x2=−1
(3)x1=−5,x2=1
(4)y=3±2$\sqrt{2}$
21. 一个两位数,十位数字与个位数字之和是 $ 5 $,这个数的个位数字与十位数字对调后,所得的新两位数与原来的两位数的乘积为 $ 736 $,求原来的两位数.
答案:
设个位数字为x,由题意,得[10x+(5−x)][10(5 −x)+x]=736,
解得x1=2,x2=3.
故原来的两位数为23或32.
解得x1=2,x2=3.
故原来的两位数为23或32.
22. 中考新考法 新定义问题 我们规定:对于任意实数 $ a,b,c,d $ 有 $ [a,b]*[c,d]=ac - bd $,其中等式右边是通常的乘法和减法运算,如:$ [3,2]*[5,1]=3\times5 - 2\times1 = 13 $.
(1)求 $ [-4,3]*[2,-6] $ 的值;
(2)已知关于 $ x $ 的方程 $ [x,2x - 1]*[mx + 1,m]=0 $ 有两个实数根,求 $ m $ 的取值范围.
(1)求 $ [-4,3]*[2,-6] $ 的值;
(2)已知关于 $ x $ 的方程 $ [x,2x - 1]*[mx + 1,m]=0 $ 有两个实数根,求 $ m $ 的取值范围.
答案:
(1)[−4,3]*[2,−6]=−4×2−3×(−6)=10.
(2)根据题意,得x(mx+1)−m(2x−1)=0,
整理,得mx²+(1−2m)x+m=0.
∵关于x的方程[x,2x−1]*[mx+1,m]=0有两个实数根,
∴Δ=(1−2m)²−4m·m≥0且m≠0.
解得m≤$\frac{1}{4}$且m≠0.
(1)[−4,3]*[2,−6]=−4×2−3×(−6)=10.
(2)根据题意,得x(mx+1)−m(2x−1)=0,
整理,得mx²+(1−2m)x+m=0.
∵关于x的方程[x,2x−1]*[mx+1,m]=0有两个实数根,
∴Δ=(1−2m)²−4m·m≥0且m≠0.
解得m≤$\frac{1}{4}$且m≠0.
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