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1. 教材P125例2·变式(2024·上海中考)如果x>y,那么下列正确的是( ).
A. x+5≤y+5
B. x−5<y−5
C. 5x>5y
D. −5x>−5y
A. x+5≤y+5
B. x−5<y−5
C. 5x>5y
D. −5x>−5y
答案:
C
2. 教材P125练习T1·改编(2024·广州中考)若a<b,则( ).
A. a+3>b+3
B. a−2>b−2
C. −a<−b
D. 2a<2b
A. a+3>b+3
B. a−2>b−2
C. −a<−b
D. 2a<2b
答案:
D
3. (2024·苏州中考)若a>b−1,则下列结论一定正确的是( ).
A. a+1<b
B. a−1<b
C. a>b
D. a+1>b
A. a+1<b
B. a−1<b
C. a>b
D. a+1>b
答案:
D
4. (2024·天津河北区期末)下列说法错误的是( ).
A. 若a+3>b+3,则a>b
B. 若$\frac{a}{1 + c^{2}}>\frac{b}{1 + c^{2}}$,则a>b
C. 若a>b,则ac>bc
D. 若a>b,则a+3>b+2
A. 若a+3>b+3,则a>b
B. 若$\frac{a}{1 + c^{2}}>\frac{b}{1 + c^{2}}$,则a>b
C. 若a>b,则ac>bc
D. 若a>b,则a+3>b+2
答案:
C [解析]A.若a + 3>b + 3,则a>b,原变形正确,故此选项不符合题意;B.若$\frac{a}{1 + c^{2}}>\frac{b}{1 + c^{2}}$,则a>b,原变形正确,故此选项不符合题意;C.若a>b,则ac>bc,当且仅当c>0时成立,原变形错误,故此选项符合题意;D.若a>b,则a + 3>b + 3>b + 2,原变形正确,故此选项不符合题意. 故选C.
5. 教材P129习题T7·拓展如果a>b,那么a(a - b)______b(a - b)(填“>”或“<”).
答案:
>
6. (2024·信阳一模)若不等式(m - 5)x>(m - 5),两边同除以(m - 5),得x<1,则m的取值范围为______.
答案:
m<5
7. 说出下列不等式的变形的根据:
(1)由$\frac{1}{2}x> - 3$,得x> - 6:________________;
(2)由3 + x≤5,得x≤2:__________________;
(3)由 - 2x<6,得x> - 3:________________;
(4)由3x≥2x - 4,得x≥ - 4:______________.
(1)由$\frac{1}{2}x> - 3$,得x> - 6:________________;
(2)由3 + x≤5,得x≤2:__________________;
(3)由 - 2x<6,得x> - 3:________________;
(4)由3x≥2x - 4,得x≥ - 4:______________.
答案:
(1)不等式的性质2
(2)不等式的性质1
(3)不等式的性质3
(4)不等式的性质1
(1)不等式的性质2
(2)不等式的性质1
(3)不等式的性质3
(4)不等式的性质1
8. (2024·吉林长春期中)阅读下面的解题过程,再解题.
已知a>b,试比较 - 2024a + 1与 - 2024b + 1的大小.
解:因为a>b①,
所以 - 2024a> - 2024b②,
所以 - 2024a + 1> - 2024b + 1③.
问:(1)上述解题过程中,从第________步开始出现错误;
(2)错误的原因____________________________.
(3)请写出正确的解题过程.
已知a>b,试比较 - 2024a + 1与 - 2024b + 1的大小.
解:因为a>b①,
所以 - 2024a> - 2024b②,
所以 - 2024a + 1> - 2024b + 1③.
问:(1)上述解题过程中,从第________步开始出现错误;
(2)错误的原因____________________________.
(3)请写出正确的解题过程.
答案:
(1)①②
(2)不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向没有改变
(3)
∵a>b,
∴ - 2024a< - 2024b,
∴ - 2024a + 1< - 2024b + 1.
(1)①②
(2)不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向没有改变
(3)
∵a>b,
∴ - 2024a< - 2024b,
∴ - 2024a + 1< - 2024b + 1.
9. 教材P125练习T2·改编(2024·天津河西区期末)能满足a + 4>10的a的取值范围为( ).
A. a<6
B. a>6
C. a> - 6
D. a< - 6
A. a<6
B. a>6
C. a> - 6
D. a< - 6
答案:
B
10. 教材P126例3·改编(2024·河南开封期中)根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式(a为常数).
(1)5x - 1< - 6;
(2)$\frac{1 - 2x}{3}> - 1$.
(1)5x - 1< - 6;
(2)$\frac{1 - 2x}{3}> - 1$.
答案:
(1)不等式两边同时加1,得5x< - 5,不等式两边同时除以5,得x< - 1.
(2)不等式两边同时乘3,得1 - 2x> - 3,不等式两边同时减1,得 - 2x> - 4,不等式两边同时除以 - 2,得x<2.
(1)不等式两边同时加1,得5x< - 5,不等式两边同时除以5,得x< - 1.
(2)不等式两边同时乘3,得1 - 2x> - 3,不等式两边同时减1,得 - 2x> - 4,不等式两边同时除以 - 2,得x<2.
11. (2024·天津滨海新区期末)若mx> - my,有x< - y,则m的值满足( ).
A. m<0
B. m>0
C. m = 0
D. 任意有理数
A. m<0
B. m>0
C. m = 0
D. 任意有理数
答案:
A
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