2024年培优新方法五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年培优新方法五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例7 甲、乙两车分别从A,B两地出发.在A,B之间不断往返行驶.已知甲车的速度是每小时15千米,乙车的速度是每小时35千米.并且甲、乙两车第三次迎面相遇的地点与第四次迎面相遇的地点恰好相距100千米.那么,A,B两地之间的距离是多少千米?
思路点拨 在相同的时间里,两人速度之间的关系反映了他们所走路程的关系.通过画格子图找到第三次与第四次迎面相遇地点的格数.从而求到每一格的长度.这样求可求出全程的数值.
思路点拨 在相同的时间里,两人速度之间的关系反映了他们所走路程的关系.通过画格子图找到第三次与第四次迎面相遇地点的格数.从而求到每一格的长度.这样求可求出全程的数值.
答案:
$(15,35)=5$.甲速度是 $15\div5 = 3$,乙速度是 $35\div5 = 7$,$A$,$B$ 两地全程是 $3 + 7 = 10$.通过画线段图,知第三、四次迎面相遇地点相距4格.每格长 $100\div4 = 25$(千米).全程为:$25\times10 = 250$(千米).
例8 如图15 - 1,甲、乙两只蚂蚁分别从正方形ABCD的顶点A,C同时沿正方形的边开始爬动.甲蚂蚁按顺时针方向,乙蚂蚁按逆时针方向.乙蚂蚁的速度是甲蚂蚁的3倍.问:(1)如果第一次相遇点距D点9 cm,正方形边长是多少?(2)如果两只蚂蚁继续爬动,第二次相遇距C点有多远?
思路点拨 由差倍方法可求得正方形边长,第二问也很容易求出了.
思路点拨 由差倍方法可求得正方形边长,第二问也很容易求出了.
答案:
(1)正方形边长:$9\times2 = 18$(cm),$18\div(3 - 1)\times2 = 18$(cm).(2)第一次两只蚂蚁合走半圈,第二次相遇合走1.5圈,乙共走 $(18 + 9)\times3 = 81$(cm).距 $C$ 点:$81\div18 = 4$(圈)……$9$(cm).
1. 甲、乙两地相距270千米.两辆汽车分别从两地同时相对开出,3小时后在途中相遇.已知甲车每小时行50千米.则乙车每小时行多少千米?
答案:
$270\div3 = 90$(千米/时),$90 - 50 = 40$(千米/时).
2. 甲、乙两人骑摩托车分别从两个城市同时相对行驶.甲的速度是每小时65千米,比乙车快10千米,经过4小时相遇.那么两个城市相距多少千米?
答案:
$(65 + 65 - 10)\times4 = 480$(千米).
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