2024年培优新方法五年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年培优新方法五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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4. 100个自然数,它们的和是10000,在这些数里,奇数的个数比偶数的个数多.问这些数里至多有多少个偶数.
答案:
因为这100个数的和是偶数,那么奇数的个数必须是偶数,又因为奇数的个数比偶数多,所以奇数至少有52个,偶数至多有48个.
5. 能否将1~25这25个自然数分成若干组,使得每一组中的最大数都等于组内其余各数的和?
答案:
不能分成.如果可以按要求分成若干组,每一组中的最大数等于组内其余各数的和,则每一组中各数之和必是最大数的两倍,是个偶数.所以25个数相加的总和是个偶数,但是这25个数的总和为1 + 2 + … + 25 = 325是个奇数.奇数≠偶数.所以,不能按题设要求分成.
6. 已知a,b,c都是质数,且a + b = c,那么a×b×c的最小值是多少?
答案:
因为所有的质数除2外都是奇数,由a + b = c可知,a = 2,b,c都是质数,且保证要最小,故可推知b = 3,c = 5,所以a×b×c = 2×3×5 = 30.
7. 在1993,1992,1991,…,2,1这1993个整数之间,任意添上加号或减号,其结果总是奇数,这是为什么?
答案:
因为任意两个整数的和与差的奇偶性是相同的,所以不必考虑添减号.
这1993个数的和是:(1 + 1993)×1993÷2 = 997×1993,显然是个奇数,因此其结果是个奇数.
这1993个数的和是:(1 + 1993)×1993÷2 = 997×1993,显然是个奇数,因此其结果是个奇数.
8. 1 + 2×3 + 4×5 + 6×7 + … + 100×101的和是奇数,还是偶数?
答案:
从第2个加数起,每个加数为两数之积,且其中有一个因数为偶数,所以从第二个加数起,每个加数都是偶数,偶数个偶数之和为偶数,又第一个加数是奇数,故整个式子的最后结果是:奇数 + 偶数 = 奇数.
9. 某班学生参加学校的数学竞赛,试题共50道.评分标准是:答对1道给3分,不答给1分,答错倒扣1分,请你说明,不管情况如何,该班同学得分总数一定是偶数.
答案:
每个同学如果50道题全答对,得分3×50 = 150分,是偶数.如果他答错一题,便要扣去1 + 3 = 4分,不管答错几题,便要从150分中扣去的分数是偶数(4的倍数),偶数减去偶数得偶数.所以他的得分是偶数;如果他有一道题没答,便要在150分中扣去2分,不管有多少题没答,被扣去的总是偶数(2的倍数),同样,他的得分是偶数.所以全班的每个同学,不论答题情况如何,得分总是偶数.
10. 平面上有99个点,每3个点都不在一条直线上,现在从每个点引出5条直线和其余的任意5个点相连,你能连成吗?为什么?
答案:
不能连成,每个点与另一个点连接成一条直线,可看作两个点各连一次,则连接的直线总条数是99×5÷2,结果是小数,这是不可能的.
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