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25. 八(1)班的同学们在探究光的色散现象时,让一束太阳光通过三棱镜,同学们在白色光屏上可以看到多种色光,如图所示最上面的色光是

红
光,一位同学用绿纸将光屏包住,这时在光屏上只能看到绿
光。实验中,某同学在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在A
(A/B)的外侧时示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫红外线
,其主要特性是热
效应。
答案:
【解析】:
本题主要考查光的色散现象以及红外线的热效应。
首先,当太阳光经过三棱镜后,会被分解成七种颜色的色光,这是光的色散现象。这七种颜色的色光按照顺序排列,最上面的是红光,最下面的是紫光。
其次,不透明的绿纸只能反射绿光,吸收其他颜色的光,因此,当用绿纸包住光屏时,光屏上只能看到绿光。
最后,在光的色散实验中,如果测量不同色光区域的温度,会发现温度计放在A点的外侧时示数上升得较快。A点的外侧是红光的外侧,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫做红外线。红外线的主要特性是热效应,即它能使物体温度升高。
【答案】:
红;绿;A;红外线;热。
本题主要考查光的色散现象以及红外线的热效应。
首先,当太阳光经过三棱镜后,会被分解成七种颜色的色光,这是光的色散现象。这七种颜色的色光按照顺序排列,最上面的是红光,最下面的是紫光。
其次,不透明的绿纸只能反射绿光,吸收其他颜色的光,因此,当用绿纸包住光屏时,光屏上只能看到绿光。
最后,在光的色散实验中,如果测量不同色光区域的温度,会发现温度计放在A点的外侧时示数上升得较快。A点的外侧是红光的外侧,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫做红外线。红外线的主要特性是热效应,即它能使物体温度升高。
【答案】:
红;绿;A;红外线;热。
26. 小明通过实验研究光从水射入空气中的现象,如图所示是他根据实验现象画的光路图:图中入射光是红光和紫光混合在一起的光,当射到空气中时,两束光线分开,这种折射现象叫作光的

色散
现象。现在逐渐增大入射角,他发现空气中红光的折射角和紫光的折射角都逐渐增大
,当入射角增大到一定程度时,最先消失的折射光线是紫光
(红光/紫光)。
答案:
【解析】:
本题主要考查了光的色散现象以及不同色光在折射过程中的特性。
首先,当复色光(红光和紫光混合在一起的光)从水射入空气时,由于不同色光的折射率不同,它们会分开,这种现象称为光的色散现象。
其次,当逐渐增大入射角时,根据折射定律,折射角也会随之增大。
最后,由于紫光的折射率大于红光的折射率,在入射角增大到一定程度时,紫光的折射角会先达到$90^\circ$,此时紫光会发生全反射,折射光线消失。
【答案】:
色散;增大;紫光。
本题主要考查了光的色散现象以及不同色光在折射过程中的特性。
首先,当复色光(红光和紫光混合在一起的光)从水射入空气时,由于不同色光的折射率不同,它们会分开,这种现象称为光的色散现象。
其次,当逐渐增大入射角时,根据折射定律,折射角也会随之增大。
最后,由于紫光的折射率大于红光的折射率,在入射角增大到一定程度时,紫光的折射角会先达到$90^\circ$,此时紫光会发生全反射,折射光线消失。
【答案】:
色散;增大;紫光。
27. 在图中画出垂直于玻璃砖的光线OP经过玻璃砖射出的光路图。

答案:
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