2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版


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《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

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1. 下列关于声现象的说法错误的是(
C
)
A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B.声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C.“女高音”中的“高”是指声音的响度大
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限
答案: 【解析】:
本题主要考查声现象的相关知识,包括声音的产生、传播、特性以及人耳的听觉范围。我们需要对每个选项进行逐一分析,判断其正确性。
A选项:声音确实是由物体的振动产生的,并且以声波的形式在介质中传播。这是声学的基本原理,所以A选项是正确的。
B选项:声音的传播需要介质,如空气、水、固体等。在不同的介质中,声音的传播速度一般是不相同的。这也是声学的一个基本原理,所以B选项是正确的。
C选项:在音乐中,“女高音”的“高”实际上是指声音的音调高,而不是响度大。音调是指声音的高低,与声源的振动频率有关;而响度是指声音的强弱,与声源的振幅和距离声源的远近有关。因此,C选项是错误的。
D选项:人耳的听觉范围是有限的,一般来说,人耳能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。蝴蝶翅膀振动的频率很低,通常低于人类听觉的下限,所以我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音。这个选项是正确的。
综上所述,错误的选项是C,因为它错误地将“女高音”中的“高”解释为响度大,而实际上应该是指音调高。
【答案】:C
2. 某护航舰艇上有一种神秘的声波武器——“金嗓子”,对海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击,则可以用薄薄的一层(
A
)
A.真空带
B.半导体网
C.绝缘体网
D.磁性物质网
答案: 【解析】:
本题主要考查声波的传播特性。声波是一种机械波,它的传播需要介质,如空气、水或固体物质。在真空中,由于没有任何介质来传递波动,声波无法传播。
A. 真空带:由于声波是机械波,需要介质来传播,所以在真空中声波无法传播。因此,用一层真空带可以有效地阻挡声波的传播。
B. 半导体网:半导体是导电性能介于导体和绝缘体之间的材料,但它对声波没有特别的阻挡作用。
C. 绝缘体网:绝缘体是不导电的物质,但它同样对声波没有特别的阻挡作用。
D. 磁性物质网:磁性物质对磁场有响应,但对声波没有特别的阻挡作用。
根据以上分析,只有真空带能有效地阻挡声波的传播。
【答案】:
A
3. 如图所示,在拨尺发声实验中,多次改变尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动尺端,尺发出不同的声音,不同的声音主要指尺的(
B
)

A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.声速不同
答案: 解:在拨尺发声实验中,改变尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动尺端,尺子振动的频率不同。音调由发声体振动的频率决定,频率不同,音调不同。因此,不同的声音主要指尺的音调不同。
答案:B
4. 小明通过电视节目知道大象可以通过发出次声波通知远方的同伴,隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声。进行比较,下列叙述正确的是(
C
)
A.前者不是由物体振动产生的
B.前者的传播不需要介质
C.前者的频率比后者低
D.前者在空气中的传播速度比后者快
答案: 解:C
解析:A.声音都是由物体振动产生的,次声波也不例外,A错误;
B.声音的传播需要介质,次声波传播同样需要介质,B错误;
C.次声波是频率低于20Hz的声音,大象响亮的叫声能被人听到,其频率在20Hz - 20000Hz之间,所以前者(次声波)的频率比后者低,C正确;
D.声音在同种介质中的传播速度相同,次声波和可听声在空气中的传播速度一样快,D错误。
故选C。
5. 关于声现象,下列说法正确的是(
B
)
A.声音可以在真空中传播
B.声音是由物体振动产生的
C.“轻声细语”指的是降低声音的音调
D.分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠响度
答案: 【解析】:
本题主要考察声现象的基本知识,包括声音的产生、传播、以及声音的特性(音调、响度、音色)。
A选项,声音的传播需要介质,真空是没有任何介质的,所以声音无法在真空中传播,故A错误。
B选项,声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故B正确。
C选项,“轻声细语”指的是降低声音的响度,而不是音调。响度是指声音的强弱,与振幅有关;音调是指声音的高低,与频率有关,故C错误。
D选项,分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色,而不是响度。音色是指声音的特色,与发声体的材料和结构有关,不同的乐器发出的声音音色不同,故D错误。
【答案】:
B

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