《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

11. 下列实例中,利用了次声波的是(C)
A.用声呐测量海底深度
B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.预报台风和地震
D.塑料焊接器

答案： 【解析】：
本题考察的是声波的应用，特别是次声波的应用。我们需要分析每个选项，确定哪一个利用了次声波。
A选项：用声呐测量海底深度，这通常是利用超声波来进行的，因为超声波在水中传播的距离远且方向性好，所以A选项错误。
B选项：蝙蝠确定目标的方向和距离，这是利用超声波的回声定位原理，所以B选项错误。
C选项：预报台风和地震，次声波是频率低于20Hz的声波，它低于人类的听觉范围，但某些动物或仪器可以感知。台风、地震等自然现象往往会产生次声波，因此可以通过监测次声波来预报这些自然灾害，所以C选项正确。
D选项：塑料焊接器，这通常是利用热效应或超声波来进行焊接的，与次声波无关，所以D选项错误。
【答案】：
C

12. 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了下列4个实验。你认为能够完成这个探究目的的是(D)

答案： 【解析】：
本题主要考查声音的响度与振幅的关系以及如何通过实验来探究这一关系。
A选项，把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，这个实验主要探究的是声音传播需要介质，真空不能传声，与响度和振幅的关系无关，所以A选项不符合题意。
B选项，用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高，这个实验探究的是音调与频率的关系，即细管长度变化导致空气柱振动频率变化，从而影响音调，与响度和振幅的关系无关，所以B选项不符合题意。
C选项，用发声的音叉接触水面时，水花四溅，这个实验主要说明的是发声的物体在振动，即声音是由物体的振动产生的，与响度和振幅的关系无关，所以C选项不符合题意。
D选项，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑的跳动情况，这个实验通过敲打鼓面的力度不同来改变鼓面的振幅，从而观察纸屑跳动的幅度，进而探究响度与振幅的关系。当用更大的力敲打鼓面时，鼓面的振幅增大，纸屑跳动得更剧烈，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。所以D选项符合题意。
【答案】：D。

13. 汽车鸣笛是由于喇叭振动发声,声音通过空气传入人耳。如图所示,在高架路某些路段两侧设有板墙,其作用是在传播过程中控制噪声。

答案： 【解析】：本题主要考查声音的产生、传播以及噪声的控制。
首先，声音是由物体的振动产生的，汽车鸣笛时，是喇叭内的空气振动发声。
其次，声音的传播需要介质，我们平时听到的声音大多是通过空气传播的，所以声音通过空气传入人耳。
最后，减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。在高架路某些路段两侧设有板墙，这些板墙可以阻挡声音的传播，其作用是在传播过程中控制噪声。
【答案】：振动；空气；传播过程中

14. 在音乐社团活动中,乐器发出的声音通过空气传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音,是由于它们所发出声音的音色(音调/响度/音色)不同。声呐是利用超声波(超声波/次声波)具有方向性好、在水中传播距离远等特点制成的。

答案： 【解析】：
本题主要考查声音的传播、声音的特性以及超声波的应用。
首先，声音的传播需要介质，乐器发出的声音是通过空气这种介质传到人耳的。
其次，人耳能区分不同乐器发出的声音，是因为不同乐器的音色不同。音色是声音的一个特性，它反映了声音的品质与特色。
最后，声呐是利用超声波的方向性好和在水中传播距离远的特点来工作的。超声波是一种频率高于人耳能听到的声音频率的声波，它在水中传播时能量损失小，因此适合用于水下探测和通信。
【答案】：
空气；音色；超声波。

15. 用力敲音叉,使音叉振动发声,波形的情况如图所示,音叉发出的声音响度最大的是图乙,音叉发出的声音音调最高的是图丙。超声波探伤仪是人类对声音能够传递信息的一个应用;探伤仪发出的超声波人耳无法听到,原因是超声波的频率高,超出了人的听觉频率范围。

答案： 【解析】：本题主要考查声音的特性（响度、音调）以及声音的应用和超声波的特点。
对于响度，它取决于振幅，振幅越大，响度越大。观察波形图，乙图中音叉振动时偏离平衡位置的距离最大，即振幅最大，所以乙图中音叉发出的声音响度最大。
对于音调，它取决于频率，频率越高，音调越高。观察波形图，丙图中相同时间内音叉振动的次数最多，即频率最高，所以丙图中音叉发出的声音音调最高。
超声波探伤仪是人类对声音能够传递信息的一个应用，通过超声波来检测物体内部是否存在缺陷等信息。
人耳能听到的声音频率范围是$20Hz$到$20000Hz$，超声波的频率高于$20000Hz$，超出了人的听觉频率范围，所以人耳无法听到。
【答案】：乙；丙；信息；频率