2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版


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《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

第118页
30. (8 分)在“探究平面镜成像的特点”实验中:
(1)小明选用玻璃板而不选用平面镜,目的是
便于确定像的位置
,并取来了两支
相同
(相同/不相同)的蜡烛。在实验过程中,随着蜡烛燃烧变短,蜡烛的像与用来找像的蜡烛
不再重合
(仍然重合/不再重合),此时所成的像与物的大小
相同
(相同/不相同)。
(2)在寻找蜡烛 A 的像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
(A/B)这一侧观察;用木板紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前
(能/不能)看见蜡烛 A 的像。
(3)细心的小红透过玻璃观察蜡烛 A 的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是光线在玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像,故实验中应选择
(厚/薄)玻璃板。
(4)若图乙中猫的头部位置保持不变,把镜子沿 MN 截成两半,其中的一半平行向后移动一段距离,则猫的头部通过左、右两半面镜子
D
(填字母)。
答案: 【解析】:
本题主要考查平面镜成像的特点,包括实验器材的选择、像与物的关系、观察像的位置以及成像原理等知识点。
(1)选用玻璃板而不选用平面镜,是因为玻璃板既能反射光成像,又能透光,便于确定像的位置;取两支相同的蜡烛,是为了比较像与物的大小关系;随着蜡烛燃烧变短,用来找像的蜡烛与像不再重合,但平面镜所成的像与物大小始终相同。
(2)寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A这一侧观察;用木板挡住玻璃板后的光,不影响平面镜成像,人眼仍能看到蜡烛A的像。
(3)出现两个像是因为光线在玻璃的两个表面同时反射,选择薄玻璃板可以减少这种影响。
(4)根据平面镜成像特点,像与物关于镜面对称,猫的头部通过左、右两半面镜子都能成完整的像,且两个像在不同位置。
【答案】:
(1)便于确定像的位置;相同;不再重合;相同。
(2)A;能。
(3)薄。
(4)D。

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