《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

28.(5分)在“探究平面镜成像的特点”实验中,装置如图甲所示。
(1)为了更好地完成实验,最好选用茶色(无色/茶色)玻璃板,玻璃板应竖直放置在水平桌面上。
(2)将棋子A置于玻璃板前方,观察到A的两个像,在玻璃板后方放置棋子B,使之与棋子A较亮的像重合。在白纸上记下棋子A和棋子B的位置,如图乙所示,此时物到镜面的距离为AC(AC/AD/BD/BC),像到镜面的距离为BD(AC/AD/BD/BC)。可沿MN(MN/PQ)方向移动棋子A多次实验,寻找普遍规律。

答案： 【解析】：
(1)在探究平面镜成像特点的实验中，为了更好地完成实验，应选择茶色玻璃板，因为茶色玻璃板比无色玻璃板透光性差，成像更清晰；玻璃板应竖直放置在水平桌面上，这样才能使棋子B与棋子A的像完全重合，从而准确确定像的位置。
(2)在平面镜成像中，物到镜面的距离是指物体到平面镜垂直的距离，像到镜面的距离是指像到平面镜垂直的距离。由图乙可知，此时物到镜面的距离为AC，像到镜面的距离为BD；为了寻找普遍规律，应多次改变棋子A的位置进行实验，即沿MN方向移动棋子A多次实验。
【答案】：
(1)茶色；竖直
(2)AC；BD；MN

29.(10分)下面是“创新组”和“梦想组”的同学探究小孔成像实验的过程。
(1)“创新组”在“制作小孔成像观察仪”的活动中,把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,为了使像更清楚,圆筒的______(A/B)端是用半透明塑料薄膜制成的光屏,某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察到蜡烛在塑料薄膜上成像,这种现象是______小孔成像。产生此现象的原因是______光的直线传播。实验中还发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越近,像就越______小(大/小)。

(2)下表是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表。

同学们分析表中记录的结果,得出了一些结论,请你帮他们补充完整：
① 由于太阳距离我们很远,到达地面的光线几乎平行,所以,当小孔到地面的距离很小时,地面上的光斑与小孔的形状是一致的(一致的/不一致的),这不是太阳的像。
② 分析比较小孔距地面40 cm和80 cm时的实验记录,可知：小孔到地面的距离越远(近/远),小孔越______小(大/小),地面上就越容易得到太阳的像,这个像是______实(实/虚)像。
③ 如表中所示,当小孔的最大外径为5 mm,小孔距地面80 cm时,用一张卡片覆盖在△孔上(相当于把孔变小),遮住孔的一部分,让太阳光透过小孔,与不遮住小孔相比,光斑的形状不变(变化/不变),亮度______变暗(变亮/不变/变暗)。

答案： 【解析】：
（1）小孔成像实验中，为了使像更清楚，圆筒的A端是用半透明塑料薄膜制成的光屏，因为半透明塑料薄膜可以接收到从蜡烛发出的光通过小孔在另一侧形成的像。某同学将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察到蜡烛在塑料薄膜上成像，这种现象是小孔成像。产生此现象的原因是光沿直线传播。实验中还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越近，像就越小。
（2）①由于太阳距离我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离很小时，地面上的光斑与小孔的形状是一致的，这不是太阳的像。
②分析比较小孔距地面40cm和80cm时的实验记录，可知：小孔到地面的距离越远，小孔越小，地面上就越容易得到太阳的像，这个像是实像。
③如表中所示，当小孔的最大外径为5mm，小孔距地面80cm时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状不变，亮度变暗。
【答案】：
（1）A；小孔成像；光的直线传播；小
（2）①一致的；②远；小；实；③不变；变暗