《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

1. 下列措施中,属于在传播途中控制噪声的是(B)
A.在摩托车发动机上安装消声器
B.在高速公路两侧安装隔音幕墙
C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志
D.机场的地勤戴有耳罩的头盔

答案： 【解析】：
本题考察的是噪声的控制方法，噪声控制主要有三个途径：在声源处控制、在传播途中控制、在人耳处控制。我们需要根据每个选项的描述，判断其属于哪一种控制途径。
A选项，在摩托车发动机上安装消声器，这是在声源处控制噪声，即防止噪声的产生，所以A选项不符合题意。
B选项，在高速公路两侧安装隔音幕墙，这是在噪声的传播途中进行控制，通过隔音幕墙阻挡噪声的传播，所以B选项符合题意。
C选项，在学校附近安装喇叭禁鸣标志，这同样是在声源处控制噪声，即防止在特定区域内产生噪声，所以C选项不符合题意。
D选项，机场的地勤戴有耳罩的头盔，这是在人耳处控制噪声，即通过耳罩减少噪声对人耳的影响，所以D选项不符合题意。
【答案】：
B

2. 手鼓社团活动时,敲鼓的力越来越大,则声音的(A)
A.响度变大
B.响度变小
C.音调变高
D.音调变低

答案： 【解析】：
本题考察的是声音的特性，特别是响度与振幅的关系。在物理学中，响度是指声音的强弱，它与声源的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。题目中描述的是敲鼓的力越来越大，这意味着鼓面的振幅在增大，因此声音的响度也会相应增大。
【答案】：
A.响度变大

3. 下列有关声现象的说法不正确的是(C)

A.图甲中的音叉发声时,小球会不断跳动,说明声音是由物体振动产生的
B.图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息
C.图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
D.图丁中用力击鼓可以增大声音的响度

答案： 【解析】：
本题可根据声音的产生、超声波的应用、噪声的防治以及响度的影响因素等相关知识，对各选项逐一进行分析。
选项A：
图甲中音叉发声时，小球会不断跳动。这是因为音叉发声时在振动，音叉的振动使得与之接触的小球跳动起来，由此可以说明声音是由物体振动产生的，该选项说法正确。
选项B：
图乙中的倒车雷达，它通过发射和接收超声波，根据超声波反射回来的时间等信息来判断车与障碍物之间的距离，从而为驾驶员提供倒车提示，这利用了超声波能够传递信息的特点，该选项说法正确。
选项C：
图丙中的噪声强度显示仪，它只是能够显示周围环境中噪声的强度大小，让人们了解噪声的强弱情况，但并不能降低噪声，要降低噪声需要采取如消声、吸声、隔声等措施，该选项说法错误。
选项D：
图丁中用力击鼓，鼓面的振幅会增大。根据响度与振幅的关系，振幅越大，响度越大，所以用力击鼓可以增大声音的响度，该选项说法正确。
【答案】：C

4. 我们能辨别出熟悉同学的声音,从物理学角度讲,这主要是因为他们声音的(D)
A.响度不同
B.音调不同
C.频率不同
D.音色不同

答案： 【解析】：
本题考查的是声音的特性，特别是音色这一特性。在物理学中，声音有三个主要特性：响度、音调和音色。响度是指声音的强弱，与声源的振幅有关；音调是指声音的高低，与声源的振动频率有关；而音色则反映了声音的品质与特色，它与发声体的材料和结构有关。不同的发声体，其材料和结构一般不同，因此发出的声音音色也不同。人们通常根据音色来辨别不同的发声体，尤其是当这些发声体发出的声音在响度和音调上都差不多时。
在本题中，我们能辨别出熟悉同学的声音，主要是因为每个同学的声音音色不同。即使他们的响度和音调相似，我们也能通过音色来区分。
【答案】：D