《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

29.(5分)有些教室的窗玻璃是双层的。课间,同学们在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此,小明进行了以下实验：
① 将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。

② 随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次。
③ 换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关？随意拉开橡胶球。
改进后,重做了实验,获得了下表数据：

(2)玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的,这种方法叫转换法。
(3)根据表中的数据,可以得出结论：受敲击时，双层玻璃的振动比单层玻璃的振动弱。
(4)结合所学知识,可以判断出这两种玻璃中隔音效果较好的是双层玻璃。

答案： 【解析】：
（1）实验过程中，随意拉开橡胶球并放手让其敲击玻璃板，这会导致每次敲击的力度不一致，从而使得玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。
（2）玻璃板振动的强弱通过玻璃球被弹开的距离来反映，玻璃球被弹开的距离越远，说明玻璃板振动越强，这种方法叫转换法。
（3）分析表格中的数据，单层玻璃实验中玻璃球被弹开的平均距离为80cm，双层玻璃实验中玻璃球被弹开的平均距离为23cm，双层玻璃实验中玻璃球被弹开的距离明显小于单层玻璃实验中玻璃球被弹开的距离，所以可以得出结论：受敲击时，双层玻璃的振动比单层玻璃的振动弱。
（4）因为双层玻璃受敲击时振动弱，说明双层玻璃对声音的阻碍作用更强，所以隔音效果较好的是双层玻璃。
【答案】：
(1)随意拉开橡胶球
(2)玻璃球被弹开的距离；转换
(3)受敲击时，双层玻璃的振动比单层玻璃的振动弱
(4)双层玻璃