《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

1. 测得一块木板的长度为1.985 m,可知测量用的刻度尺的最小分度值是 (B)
A.1 dm
B.1 cm
C.1 mm
D.1 m

答案： 【解析】：
本题主要考查刻度尺的分度值判断。
为了确定测量用的刻度尺的最小分度值，我们需要关注测量值的最后一位数字，这一位数字通常是估计值，而它的前一位数字则代表了刻度尺的最小分度值。
测量得到的木板长度为$1.985m$。
在这个数值中，$1.98m$是准确值，而最后的$0.005m$（即$5mm$）是估计值。
由于估计值是到毫米位的，这说明刻度尺的最小分度值到厘米位（因为$1cm = 10mm$，毫米位是厘米位的下一位），即$1cm$。
接下来，我们逐一分析选项：
A. $1dm$（分米）：如果刻度尺的分度值是$1dm$，那么测量值只能精确到分米位，无法给出毫米位的估计值，所以A选项错误。
B. $1cm$（厘米）：如果刻度尺的分度值是$1cm$，那么测量值可以精确到厘米位的下一位，即毫米位，这与题目中的测量值相符，所以B选项正确。
C. $1mm$（毫米）：如果刻度尺的分度值是$1mm$，那么测量值应该能精确到毫米位的下一位，即更小的单位，但题目中的测量值只精确到毫米位，所以C选项错误。
D. $1m$（米）：如果刻度尺的分度值是$1m$，那么测量值只能精确到米位，无法给出任何小数部分的估计值，所以D选项错误。
综上所述，测量用的刻度尺的最小分度值是$1cm$，所以正确答案是B。
【答案】：
B。

2. 下列关于匀速直线运动的速度公式$v= \frac{s}{t}$的说法中,正确的是 (D)
A.物体通过的路程越长,速度越大,即速度与路程成正比
B.运动所用的时间越短,速度越大,即速度与时间成反比
C.速度与路程成正比,速度与时间成反比
D.速度与物体通过路程的长短及运动所用时间的长短无关

答案： 【解析】：
本题主要考察对匀速直线运动速度公式的理解。在匀速直线运动中，速度是一个恒定的值，不会因路程或时间的改变而改变。
A选项表示物体通过的路程越长，速度越大，这是错误的，因为在匀速直线运动中，速度是一个恒定值，与路程无关。
B选项表示运动所用的时间越短，速度越大，这也是错误的，同样因为在匀速直线运动中，速度是一个恒定值，与时间无关。
C选项表示速度与路程成正比，速度与时间成反比，这同样是错误的，因为在匀速直线运动中，速度并不随路程或时间的改变而改变。
D选项表示速度与物体通过路程的长短及运动所用时间的长短无关，这是正确的。在匀速直线运动中，速度是一个恒定的值，它不会因路程或时间的改变而改变。
【答案】：
D

3. 下列长度单位的换算正确的是 (AD)
A.$9.6\ nm= 9.6× 10^{-3}\ \mum$
B.$9.6\ cm= 9.6\ cm× 10\ mm= 96\ mm$
C.$9.6\ cm= 9.6\ cm× 10= 96\ mm$
D.$9.6\ cm= 9.6× \frac{1}{100}\ m= 0.096\ m$

答案： 解：A. $1\ \mu m = 10^{3}\ nm$，则$9.6\ nm = 9.6×10^{-3}\ \mu m$，A正确。
B. $9.6\ cm = 9.6×10\ mm = 96\ mm$，中间步骤不应带单位“cm”，B错误。
C. $9.6\ cm = 9.6×10\ mm = 96\ mm$，中间步骤缺少单位“mm”，C错误。
D. $1\ m = 100\ cm$，则$9.6\ cm = 9.6×\frac{1}{100}\ m = 0.096\ m$，D正确。
结论：AD

4. 下列初中毕业生体育测试成绩记录中,符合实际的是 (B)
A.立定跳远成绩为5.2 m
B.男子1000 m成绩为4 min 20 s
C.女子800 m成绩为40 s
D.女子仰卧起坐每秒30个

答案： 【解析】：
本题主要考查对生活中常见运动成绩或运动能力的了解。需要根据生活常识以及一般的运动能力来判断哪个选项是符合实际的。
A选项：立定跳远成绩为$5.2m$。一般来说，初中生的立定跳远成绩远低于这个数值，通常好的成绩可能在$2m$多，因此这个选项显然是不符合实际的。
B选项：男子$1000m$成绩为$4min20s$。这个成绩对于初中生来说是有可能的，因为$4min20s$换算成秒是$260s$，平均下来每跑$100m$需要$26s$，这是一个相对合理的速度。
C选项：女子$800m$成绩为$40s$。这个成绩对于初中生来说是不可能的，因为即使是世界级的运动员，也很难在$40s$内完成$800m$的跑步。
D选项：女子仰卧起坐每秒$30$个。这个速度也是不符合实际的，因为即使是训练有素的运动员，也很难达到每秒做$30$个仰卧起坐的速度。
综上所述，只有B选项是符合实际的。
【答案】：B

5. 学校组织去看电影,八(1)班的同学们排成的队伍行进速度约为2.5 m/s,经过一座全长100 m的桥时,从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共用时1 min,则这列队伍长 (A)
A.50 m
B.100 m
C.150 m
D.250 m

答案： 解：已知行进速度$v = 2.5\space m/s$，时间$t = 1\space min=60\space s$，桥长$L_{桥}=100\space m$。
从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥，队伍行驶的总路程$s = vt=2.5\space m/s×60\space s = 150\space m$。
队伍长$L_{队}=s - L_{桥}=150\space m - 100\space m = 50\space m$。
答案：A

6. 小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次,所得到的照片如下列图所示,其中小球做匀速直线运动的是 (A)

A.
B.
C.
D.

答案： 【解析】：
本题主要考查对匀速直线运动的理解以及通过照片判断物体运动状态的能力。
匀速直线运动是指物体在直线轨道上，以恒定速度进行的运动，也就是物体在任意相等的时间间隔内通过的位移相等。
需要分析每个选项中小球在相等时间间隔内的位移情况。
A选项：通过的照片可以看出，小球在相等时间间隔内的位移相等，因此可以判断小球做匀速直线运动，符合题意。
B选项：通过的照片可以看出，小球在相等时间间隔内的位移越来越小，说明小球的速度在减小，做的是减速运动，不符合题意。
C选项：通过的照片可以看出，小球在相等时间间隔内的位移越来越大，说明小球的速度在增大，做的是加速运动，不符合题意。
D选项：通过的照片可以看出，小球在相等时间间隔内的位移越来越小，说明小球的速度在减小，做的是减速运动，不符合题意。
【答案】：A

7. 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5 s末的速度为9.0 m/s,10 s末到达终点的速度为10.2 m/s,则下列说法正确的是 (C)
A.在前5 s内运动员的平均速度为4.5 m/s
B.在后5 s内运动员的平均速度为9.6 m/s
C.百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
D.百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s

答案： 【解析】：
本题主要考察平均速度的计算。平均速度等于某段位移与通过这段位移所用时间的比值，与某时刻的瞬时速度无关。
A选项：前$5$秒内的位移未知，不能根据前$5s$末的速度$9.0m/s$计算出前$5$秒内的平均速度，所以A选项错误。
B选项：后$5$秒内的位移未知，不能根据$10s$末到达终点的速度$10.2m/s$计算出后$5$秒内的平均速度，所以B选项错误。
C、D选项：百米赛跑的总位移$x = 100m$，总时间$t = 10s$，根据平均速度的定义式$v=\frac{x}{t}$，可得平均速度$v=\frac{100}{10}=10.0m/s$，所以C选项正确，D选项错误。
【答案】：
C