《2025年多维互动提优课堂八年级物理上册提升版》

22. (15分)如图甲所示,在“探究冰的熔化特点”实验中,用温度和室温相同的水给碎冰加热。

(1)在碎冰中插入温度计时,应使温度计的玻璃泡位于碎冰的______(填字母)。
A. 上部 B. 中部 C. 底部 D. 都可以
(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在t1到t2时间段,试管中物质的状态为______,此时的温度叫作冰的______。
(3)图乙中,t1前和t2后的两段图像的倾斜程度不同,原因是______(填字母)。
A. 冰吸热比水多
B. 冰的质量比水大
C. 水与冰的状态不同,吸热升温速度不同
(4)实验过程中,如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请你对该实验做出改进：______。
(1)B
(2)固液共存态熔点
(3)C
(4)在烧杯中也插入一支温度计，观察烧杯中水温的变化

答案： 【解析】：
(1) 在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：手拿着温度计上端，将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁，故在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于碎冰的中部，选B。
(2) 冰是晶体，在熔化过程中吸热，温度保持不变，但内能增大，由图象知，冰从$t_1$时刻开始熔化，到$t_2$时刻全部熔化，此时处于固液共存态，冰熔化时的温度为$0^{\circ}C$，叫作冰的熔点。
(3) 由图乙可知，$t_1$前和$t_2$后的两段图像的倾斜程度不同，原因是冰和水比热容不同，在同样吸热的情况下，升温快慢不同，冰升温比水快，故C正确。
(4) 因为冰在熔化过程中吸热，但温度保持不变，所以要同时得到冰在熔化时吸收热量的证据，可在烧杯中也插入一支温度计，观察烧杯中水温的变化，若水温升高，说明冰熔化时需要吸收热量。
【答案】：
(1)B；
(2)固液共存态；熔点；
(3)C；
(4)在烧杯中也插入一支温度计，观察烧杯中水温的变化。

23. (12分)下列是有关物态变化的小实验,请回答问题。
(1)如图甲所示,在注射器中吸入少量的液态乙醚,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,拉动(推动/拉动)活塞,液态乙醚会消失。接下来活塞向相反的方向运动,会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。

(2)如图乙所示,烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间看到试管A中出现水珠,温度计C的示数变大(变大/不变/变小),实验说明了液化放热。所以生活中用蒸笼蒸馒头,总是上层(上层/下层)蒸格中的馒头先熟。

答案： 【解析】：
本题主要考查物态变化中的汽化和液化现象，以及使气体液化的两种方法（降低温度和压缩体积）。对于第一问，需要理解改变物体内能的方式以及物态变化与内能的关系；对于第二问，需要掌握沸腾的条件以及液化放热的特点。
（1）在注射器中吸入少量的液态乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，拉动活塞，液态乙醚会消失，这是汽化现象；接下来活塞向相反的方向运动，会看见注射器中又出现了液态乙醚，这是液化现象，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。
（2）烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间看到试管A中出现水珠，这是因为水蒸气遇冷液化形成的；温度计C的示数会变大，因为水蒸气液化放热；实验说明了液化放热。所以生活中用蒸笼蒸馒头，总是上层蒸格中的馒头先熟，因为上层的水蒸气遇到冷空气后放热液化，使上层蒸格中的馒头先熟。
【答案】：
（1）拉动；压缩体积。
（2）水珠；变大；液化放热；上层。