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18. 小明通过查阅资料得到了声音在空气中传播时“声速与气温的关系图”,如图所示。
(1)由图中信息可知,声音的传播速度随着气温的升高而
(2)一次,小明看见闪电后又经过4 s听到了雷声,温度计显示当时气温为20℃,此时声速为
(3)小明利用回声测声速,测得某一障碍物离他173 m,发出声音后经过1 s听到了回声,则当时的气温约为
(1)由图中信息可知,声音的传播速度随着气温的升高而
增大
(增大/减小),气温为15℃时,声音在空气中的传播速度为340.0
m/s,气温每上升1℃,声速就改变0.6
m/s。(2)一次,小明看见闪电后又经过4 s听到了雷声,温度计显示当时气温为20℃,此时声速为
343.0
m/s,忽略光传播所需时间,则打雷处离他大约1372
m。(3)小明利用回声测声速,测得某一障碍物离他173 m,发出声音后经过1 s听到了回声,则当时的气温约为
25
℃。
答案:
(1)增大;340.0;0.6
(2)343.0;1372
(3)25
(1)增大;340.0;0.6
(2)343.0;1372
(3)25
19. 一天傍晚,乐乐和爸爸一起去观看了一场“诗歌朗诵比赛”。据此请完成以下填空:
(1)选手们激情澎湃的朗诵声是由声带
(2)住在附近的小红为了不让“朗诵比赛”干扰自己学习,戴上了隔音耳罩,这是在
(3)观众看到红色追光灯发出的光照射在选手身上,则白色的上衣呈现
(1)选手们激情澎湃的朗诵声是由声带
振动
产生的,并通过音响增大了响度
(响度/音调/音色),使得全场观众都能听见;在节目表演中,乐乐通过音色
辨别出演奏的乐器中有二胡。(2)住在附近的小红为了不让“朗诵比赛”干扰自己学习,戴上了隔音耳罩,这是在
人耳处
减弱噪声。(3)观众看到红色追光灯发出的光照射在选手身上,则白色的上衣呈现
红
色,绿色的裙子呈现黑
色。
答案:
【解析】:
本题主要考查了声音的产生与传播、声音的特性、噪声的减弱方法以及光的色散与物体颜色等知识点。
(1) 声音是由物体的振动产生的,选手们的朗诵声是由声带振动产生的。音响的作用是增大声音的响度,使声音传播得更远。不同乐器发出的声音,其音色是不同的,因此乐乐可以通过音色辨别出演奏的乐器中有二胡。
(2) 减弱噪声有三种主要方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。小红戴上隔音耳罩,是在人耳处减弱噪声。
(3) 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体反射所有颜色的光,所以红色的光照射在白色的上衣上,上衣呈现红色。绿色物体只反射绿色的光,吸收其他颜色的光,所以红色的光照射在绿色的裙子上,裙子呈现黑色。
【答案】:
(1) 振动;响度;音色
(2) 人耳处
(3) 红;黑
本题主要考查了声音的产生与传播、声音的特性、噪声的减弱方法以及光的色散与物体颜色等知识点。
(1) 声音是由物体的振动产生的,选手们的朗诵声是由声带振动产生的。音响的作用是增大声音的响度,使声音传播得更远。不同乐器发出的声音,其音色是不同的,因此乐乐可以通过音色辨别出演奏的乐器中有二胡。
(2) 减弱噪声有三种主要方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。小红戴上隔音耳罩,是在人耳处减弱噪声。
(3) 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体反射所有颜色的光,所以红色的光照射在白色的上衣上,上衣呈现红色。绿色物体只反射绿色的光,吸收其他颜色的光,所以红色的光照射在绿色的裙子上,裙子呈现黑色。
【答案】:
(1) 振动;响度;音色
(2) 人耳处
(3) 红;黑
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