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15. 光从空气斜射入玻璃中,若入射角为 60°,则折射角 (
A.等于 90°
B.小于 60°
C.等于 60°
D.大于 60°
B
)A.等于 90°
B.小于 60°
C.等于 60°
D.大于 60°
答案:
解:光从空气斜射入玻璃中,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。已知入射角为60°,则折射角小于60°。
答案:B
答案:B
16. 如图甲所示,在装有水的杯子里,小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置,两次都观察到铅笔放大的像,俯视图分别如图乙、丙所示。下列说法正确的是 (

A.图乙中铅笔向前移,像一直变小
B.图乙中铅笔向前移,像先变小后变大
C.图丙中铅笔向后移,像一直变大
D.图丙中铅笔向后移,像先变小后变大
D
) A.图乙中铅笔向前移,像一直变小
B.图乙中铅笔向前移,像先变小后变大
C.图丙中铅笔向后移,像一直变大
D.图丙中铅笔向后移,像先变小后变大
答案:
解:图乙中,装有水的圆柱形杯子相当于凸透镜,铅笔在杯壁内紧贴杯壁,此时铅笔位于凸透镜的一倍焦距以内,成正立、放大的虚像。当铅笔向前移(即远离透镜),物距增大,但始终在一倍焦距以内,根据凸透镜成虚像规律,物距增大,像距增大,像变大,所以A、B错误。
图丙中,铅笔在杯壁外紧贴杯壁,此时杯子右侧的弧形水面相当于凸透镜,铅笔在凸透镜的一倍焦距以内,成正立、放大的虚像。当铅笔向后移(即远离透镜),物距增大,当物距等于一倍焦距时,不成像;当物距大于一倍焦距时,成倒立的实像,且物距增大,像距减小,像变小。所以像先变大(在一倍焦距内,物距增大像变大),当超过一倍焦距后像变小,即像先变大后变小,C错误,D正确。
答案:D
图丙中,铅笔在杯壁外紧贴杯壁,此时杯子右侧的弧形水面相当于凸透镜,铅笔在凸透镜的一倍焦距以内,成正立、放大的虚像。当铅笔向后移(即远离透镜),物距增大,当物距等于一倍焦距时,不成像;当物距大于一倍焦距时,成倒立的实像,且物距增大,像距减小,像变小。所以像先变大(在一倍焦距内,物距增大像变大),当超过一倍焦距后像变小,即像先变大后变小,C错误,D正确。
答案:D
17. 旗鱼在海洋中的游泳速度可达 100 km/h,下列运动速度与其最接近的是 (
A.运动员在跑道上跑步
B.人在非机动车道上骑自行车
C.汽车在高速公路上行驶
D.飞机在高空飞行
C
)A.运动员在跑道上跑步
B.人在非机动车道上骑自行车
C.汽车在高速公路上行驶
D.飞机在高空飞行
答案:
【解析】:
本题主要考察对生活中常见运动速度的了解以及单位换算的能力。题目给出了旗鱼的游泳速度,并要求从四个选项中选出与其速度最接近的运动。
首先,我们知道旗鱼的游泳速度是$100 km/h$。接下来,我们需要将这个速度与四个选项中的运动速度进行比较。
A选项:运动员在跑道上跑步。一般来说,运动员在跑道上的跑步速度远低于$100 km/h$,通常在$10 km/h$到$20 km/h$之间。
B选项:人在非机动车道上骑自行车。自行车的速度也远低于$100 km/h$,一般在$15 km/h$到$25 km/h$之间。
C选项:汽车在高速公路上行驶。汽车的速度范围较广,但在高速公路上,合法行驶速度通常接近或超过$100 km/h$,这与旗鱼的游泳速度相当接近。
D选项:飞机在高空飞行。飞机的飞行速度远高于$100 km/h$,通常在数百到数千公里每小时。
通过比较,我们可以看出,只有C选项中的汽车在高速公路上的行驶速度与旗鱼的游泳速度最为接近。
【答案】:
C
本题主要考察对生活中常见运动速度的了解以及单位换算的能力。题目给出了旗鱼的游泳速度,并要求从四个选项中选出与其速度最接近的运动。
首先,我们知道旗鱼的游泳速度是$100 km/h$。接下来,我们需要将这个速度与四个选项中的运动速度进行比较。
A选项:运动员在跑道上跑步。一般来说,运动员在跑道上的跑步速度远低于$100 km/h$,通常在$10 km/h$到$20 km/h$之间。
B选项:人在非机动车道上骑自行车。自行车的速度也远低于$100 km/h$,一般在$15 km/h$到$25 km/h$之间。
C选项:汽车在高速公路上行驶。汽车的速度范围较广,但在高速公路上,合法行驶速度通常接近或超过$100 km/h$,这与旗鱼的游泳速度相当接近。
D选项:飞机在高空飞行。飞机的飞行速度远高于$100 km/h$,通常在数百到数千公里每小时。
通过比较,我们可以看出,只有C选项中的汽车在高速公路上的行驶速度与旗鱼的游泳速度最为接近。
【答案】:
C
18. 小云同学同时使用两把刻度尺测量同一木块的长度,如图所示。下列测量结果中,最接近木块真实长度的是 (

A.3.2 cm
B.3.25 cm
C.3.3 cm
D.3.5 cm
B
) A.3.2 cm
B.3.25 cm
C.3.3 cm
D.3.5 cm
答案:
【解析】:本题主要考查刻度尺的使用及读数。
首先,需要确定两把刻度尺的分度值,即每一小格代表的长度。
上方刻度尺:从图中可以看出,上方刻度尺的每一小格代表$1cm$的$\frac{1}{2}$ ,即分度值为$0.5cm$。测量时,木块的末端刚好对齐到$3.2cm$的刻度线(由于分度值较大,无法更精确地读取),但考虑到刻度尺的读数应估读到分度值的下一位,而此尺分度值为$0.5cm$,估读意义不大,且木块长度应略小于$3.2cm$(因为末端并未完全对齐到更精确的刻度),但此值并非最接近真实值的读数。
下方刻度尺:下方刻度尺的每一小格代表$1mm$的$\frac{1}{2}$ ,即分度值为$0.5mm$,或$0.05cm$的2倍,即$0.1cm$的半格,通常我们直接说其分度值为$1mm$。测量时,木块的末端对齐到$3cm$后的第$2.5mm$处(因为需要估读到分度值的下一位),即$3.25cm$。
接下来,比较两个读数哪个更接近木块的真实长度,由于下方刻度尺的分度值更小,读数更精确,因此$3.25cm$更接近木块的真实长度。
【答案】:B。
首先,需要确定两把刻度尺的分度值,即每一小格代表的长度。
上方刻度尺:从图中可以看出,上方刻度尺的每一小格代表$1cm$的$\frac{1}{2}$ ,即分度值为$0.5cm$。测量时,木块的末端刚好对齐到$3.2cm$的刻度线(由于分度值较大,无法更精确地读取),但考虑到刻度尺的读数应估读到分度值的下一位,而此尺分度值为$0.5cm$,估读意义不大,且木块长度应略小于$3.2cm$(因为末端并未完全对齐到更精确的刻度),但此值并非最接近真实值的读数。
下方刻度尺:下方刻度尺的每一小格代表$1mm$的$\frac{1}{2}$ ,即分度值为$0.5mm$,或$0.05cm$的2倍,即$0.1cm$的半格,通常我们直接说其分度值为$1mm$。测量时,木块的末端对齐到$3cm$后的第$2.5mm$处(因为需要估读到分度值的下一位),即$3.25cm$。
接下来,比较两个读数哪个更接近木块的真实长度,由于下方刻度尺的分度值更小,读数更精确,因此$3.25cm$更接近木块的真实长度。
【答案】:B。
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