《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测配套测试卷六年级数学上册人教版》

3. 下面分别是六(1)班和六(2)班两个班的男生、女生人数占全班人数的百分比情况统计图。
六(1)班的男生、女生人数占全班人数的百分比情况统计图

六(2)班的男生、女生人数占全班人数的百分比情况统计图

阳阳说：“六(1)班的男生人数和六(2)班的女生人数同样多。”
亮亮说：“六(1)班的男生人数和六(2)班的男生人数同样多。”
你认为他们说得对吗？为什么？(5分)

答案： 解析：本题考查扇形统计图的特点。
两个班男生、女生占全班人数的百分比情况分别由两个扇形统计图表示，扇形统计图只能反映出各部分占总体的百分比，不能反映出具体数量。
要想知道两个班男生人数或女生人数是否一样多，必须知道两个班各自的总人数。
答案：他们说得不对。因为两个扇形统计图只能反映出各部分占总体的百分比，不能反映出具体数量，要想知道两个班男生人数或女生人数是否一样多，必须知道两个班各自的总人数。