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11. 在〇里填上“>”“<”或“=”。
$14 ÷ \frac{3}{2}$〇
$\frac{5}{6} ÷ 4$〇
$14 ÷ \frac{3}{2}$〇
<
14 $6 ÷ 2$〇=
$6 × \frac{1}{2}$$\frac{5}{6} ÷ 4$〇
=
$\frac{5}{6} × \frac{1}{4}$ $\frac{1}{3} ÷ \frac{4}{5}$〇>
$\frac{1}{3} × \frac{4}{5}$
答案:
解析:本题考查了分数除法的计算及大小比较。
首先,我们需要理解分数除法的本质。分数除法其实就是乘以除数的倒数。例如,a ÷ (b/c) = a × (c/b)。
$14÷\frac{3}{2}$与$14$比较:
$14÷\frac{3}{2}$
$=14×\frac{2}{3}$
$=\frac{28}{3}$
显然,$\frac{28}{3}>14$不成立,应该是$\frac{28}{3}<14$的反过来,即$14>\frac{28}{3}$的简化形式为$14 ÷ \frac{3}{2}< 14$。
$6÷2$与$6×\frac{1}{2}$比较:
$6÷2=3$,$6×\frac{1}{2}=3$。
所以,$6÷2=6×\frac{1}{2}$。
$\frac{5}{6}÷4$与$\frac{5}{6}×\frac{1}{4}$比较:
$\frac{5}{6}÷4$
$=\frac{5}{6}×\frac{1}{4}$
$=\frac{5}{24}$
所以,$\frac{5}{6}÷4=\frac{5}{6}×\frac{1}{4}$。
$\frac{1}{3}÷\frac{4}{5}$与$\frac{1}{3}×\frac{4}{5}$比较:
$\frac{1}{3}÷\frac{4}{5}$
$=\frac{1}{3}×\frac{5}{4}$
$=\frac{5}{12}$
而$\frac{1}{3}×\frac{4}{5}=\frac{4}{15}$。
显然,$\frac{5}{12}>\frac{4}{15}$,所以$\frac{1}{3}÷\frac{4}{5}>\frac{1}{3}×\frac{4}{5}$。
答案:$<$;$=$;$=$;$>$。
首先,我们需要理解分数除法的本质。分数除法其实就是乘以除数的倒数。例如,a ÷ (b/c) = a × (c/b)。
$14÷\frac{3}{2}$与$14$比较:
$14÷\frac{3}{2}$
$=14×\frac{2}{3}$
$=\frac{28}{3}$
显然,$\frac{28}{3}>14$不成立,应该是$\frac{28}{3}<14$的反过来,即$14>\frac{28}{3}$的简化形式为$14 ÷ \frac{3}{2}< 14$。
$6÷2$与$6×\frac{1}{2}$比较:
$6÷2=3$,$6×\frac{1}{2}=3$。
所以,$6÷2=6×\frac{1}{2}$。
$\frac{5}{6}÷4$与$\frac{5}{6}×\frac{1}{4}$比较:
$\frac{5}{6}÷4$
$=\frac{5}{6}×\frac{1}{4}$
$=\frac{5}{24}$
所以,$\frac{5}{6}÷4=\frac{5}{6}×\frac{1}{4}$。
$\frac{1}{3}÷\frac{4}{5}$与$\frac{1}{3}×\frac{4}{5}$比较:
$\frac{1}{3}÷\frac{4}{5}$
$=\frac{1}{3}×\frac{5}{4}$
$=\frac{5}{12}$
而$\frac{1}{3}×\frac{4}{5}=\frac{4}{15}$。
显然,$\frac{5}{12}>\frac{4}{15}$,所以$\frac{1}{3}÷\frac{4}{5}>\frac{1}{3}×\frac{4}{5}$。
答案:$<$;$=$;$=$;$>$。
二、判断。(每题2分,共10分)
1. $\frac{1}{2} × \frac{4}{5} ÷ \frac{9}{7} = \frac{1}{2} × \frac{4}{5} × \frac{7}{9} = \frac{14}{45}$(
2. 1t货物的$\frac{4}{5}$与4t货物的$\frac{1}{5}$一定相等。(
3. 一个数除以真分数,商一定大于这个数;除以假分数,商一定小于这个数。(
4. 男生人数是女生人数的$\frac{9}{7}$,那么女生人数是男生人数的$\frac{7}{9}$。(
5. 梨的个数比桃子多$\frac{1}{4}$,也就是桃子的个数比梨少$\frac{1}{4}$。(
1. $\frac{1}{2} × \frac{4}{5} ÷ \frac{9}{7} = \frac{1}{2} × \frac{4}{5} × \frac{7}{9} = \frac{14}{45}$(
√
)2. 1t货物的$\frac{4}{5}$与4t货物的$\frac{1}{5}$一定相等。(
√
)3. 一个数除以真分数,商一定大于这个数;除以假分数,商一定小于这个数。(
×
)4. 男生人数是女生人数的$\frac{9}{7}$,那么女生人数是男生人数的$\frac{7}{9}$。(
√
)5. 梨的个数比桃子多$\frac{1}{4}$,也就是桃子的个数比梨少$\frac{1}{4}$。(
×
)
答案:
1.√
解析:本题可根据分数乘除法的运算法则,将除法转化为乘法进行计算。
$\frac{1}{2}×\frac{4}{5}÷\frac{9}{7}=\frac{1}{2}×\frac{4}{5}×\frac{7}{9}=\frac{14}{45}$,计算过程和结果均正确。
答案:√
2.√
解析:本题可分别计算出$1t$货物的$\frac{4}{5}$与$4t$货物的$\frac{1}{5}$,再比较二者是否相等。
$1t$货物的$\frac{4}{5}$为$1×\frac{4}{5}=\frac{4}{5}(t)$;
$4t$货物的$\frac{1}{5}$为$4×\frac{1}{5}=\frac{4}{5}(t)$。
二者相等,所以该说法正确。
答案:√
3.×
解析:本题可根据真分数和假分数的性质以及除法运算的规律来判断。
一个数($0$除外)除以真分数,商一定大于这个数;但当这个数为$0$时,$0$除以任何非零真分数商还是$0$。
一个数($0$除外)除以大于$1$的假分数,商一定小于这个数;但当假分数等于$1$时,商等于这个数,例如$2÷\frac{2}{2}=2$。
所以该说法错误。
答案:×
4.√
解析:本题可通过设未知数,根据男生人数与女生人数的关系,求出女生人数与男生人数的关系。
设女生人数为$x$,因为男生人数是女生人数的$\frac{9}{7}$,则男生人数为$\frac{9}{7}x$。
那么女生人数是男生人数的$x÷\frac{9}{7}x=\frac{7}{9}$,所以该说法正确。
答案:√
5.×
解析:本题可通过设未知数,分别表示出梨和桃子的个数,再计算桃子的个数比梨少几分之几。
设桃子的个数为$x$,因为梨的个数比桃子多$\frac{1}{4}$,则梨的个数为$x+\frac{1}{4}x=\frac{5}{4}x$。
那么桃子的个数比梨少$(\frac{5}{4}x - x)÷\frac{5}{4}x=\frac{1}{4}x÷\frac{5}{4}x=\frac{1}{5}$,而不是$\frac{1}{4}$,所以该说法错误。
答案:×
解析:本题可根据分数乘除法的运算法则,将除法转化为乘法进行计算。
$\frac{1}{2}×\frac{4}{5}÷\frac{9}{7}=\frac{1}{2}×\frac{4}{5}×\frac{7}{9}=\frac{14}{45}$,计算过程和结果均正确。
答案:√
2.√
解析:本题可分别计算出$1t$货物的$\frac{4}{5}$与$4t$货物的$\frac{1}{5}$,再比较二者是否相等。
$1t$货物的$\frac{4}{5}$为$1×\frac{4}{5}=\frac{4}{5}(t)$;
$4t$货物的$\frac{1}{5}$为$4×\frac{1}{5}=\frac{4}{5}(t)$。
二者相等,所以该说法正确。
答案:√
3.×
解析:本题可根据真分数和假分数的性质以及除法运算的规律来判断。
一个数($0$除外)除以真分数,商一定大于这个数;但当这个数为$0$时,$0$除以任何非零真分数商还是$0$。
一个数($0$除外)除以大于$1$的假分数,商一定小于这个数;但当假分数等于$1$时,商等于这个数,例如$2÷\frac{2}{2}=2$。
所以该说法错误。
答案:×
4.√
解析:本题可通过设未知数,根据男生人数与女生人数的关系,求出女生人数与男生人数的关系。
设女生人数为$x$,因为男生人数是女生人数的$\frac{9}{7}$,则男生人数为$\frac{9}{7}x$。
那么女生人数是男生人数的$x÷\frac{9}{7}x=\frac{7}{9}$,所以该说法正确。
答案:√
5.×
解析:本题可通过设未知数,分别表示出梨和桃子的个数,再计算桃子的个数比梨少几分之几。
设桃子的个数为$x$,因为梨的个数比桃子多$\frac{1}{4}$,则梨的个数为$x+\frac{1}{4}x=\frac{5}{4}x$。
那么桃子的个数比梨少$(\frac{5}{4}x - x)÷\frac{5}{4}x=\frac{1}{4}x÷\frac{5}{4}x=\frac{1}{5}$,而不是$\frac{1}{4}$,所以该说法错误。
答案:×
1. 下面互为倒数的一组是(
A.2.6和$2\frac{3}{5}$
B.$\frac{9}{7}和\frac{7}{9}$
C.$\frac{1}{3}$和0.3
D.0和$\frac{3}{7}$
B
)。A.2.6和$2\frac{3}{5}$
B.$\frac{9}{7}和\frac{7}{9}$
C.$\frac{1}{3}$和0.3
D.0和$\frac{3}{7}$
答案:
解析:本题考查倒数的定义,需要明确两个数乘积是1时,这两个数互为倒数。需要注意的是1的倒数是它本身,0没有倒数。
A选项:先将小数和带分数都化为假分数,$2.6=\frac{13}{5}$,$2\frac{3}{5}=\frac{13}{5}$,它们的乘积不是1,所以A选项错误。
B选项:$\frac{9}{7} × \frac{7}{9} = 1$,满足倒数的定义,所以B选项正确。
C选项:$\frac{1}{3} × 0.3 = \frac{1}{3} × \frac{3}{10} = \frac{1}{10}$,它们的乘积不是1,所以C选项错误。
D选项:0没有倒数,因为没有任何数与0相乘能得到1,所以D选项错误。
答案:B。
A选项:先将小数和带分数都化为假分数,$2.6=\frac{13}{5}$,$2\frac{3}{5}=\frac{13}{5}$,它们的乘积不是1,所以A选项错误。
B选项:$\frac{9}{7} × \frac{7}{9} = 1$,满足倒数的定义,所以B选项正确。
C选项:$\frac{1}{3} × 0.3 = \frac{1}{3} × \frac{3}{10} = \frac{1}{10}$,它们的乘积不是1,所以C选项错误。
D选项:0没有倒数,因为没有任何数与0相乘能得到1,所以D选项错误。
答案:B。
2. 一根铁丝的$\frac{3}{7}$是21m,这根铁丝的$\frac{1}{4}$是多少米?列式是(
A.$\frac{3}{7} × 21 × \frac{1}{4}$
B.$\frac{3}{7} ÷ 21 ÷ \frac{1}{4}$
C.$21 ÷ \frac{3}{7} × \frac{1}{4}$
D.$21 ÷ \frac{3}{7} ÷ \frac{1}{4}$
$21÷\frac{3}{7}×\frac{1}{4}$
)。A.$\frac{3}{7} × 21 × \frac{1}{4}$
B.$\frac{3}{7} ÷ 21 ÷ \frac{1}{4}$
C.$21 ÷ \frac{3}{7} × \frac{1}{4}$
D.$21 ÷ \frac{3}{7} ÷ \frac{1}{4}$
答案:
解析:本题可先根据已知条件求出这根铁丝的总长度,再求出这根铁丝的$\frac{1}{4}$是多少米。
步骤一:求出这根铁丝的总长度
已知一根铁丝的$\frac{3}{7}$是$21$米,即铁丝总长度的$\frac{3}{7}$对应的是$21$米,要求铁丝的总长度,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”,可得铁丝总长度为$21÷\frac{3}{7}$米。
步骤二:求出这根铁丝的$\frac{1}{4}$的长度
由步骤一已求得铁丝总长度为$21÷\frac{3}{7}$米,要求这根铁丝的$\frac{1}{4}$是多少米,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,可得这根铁丝的$\frac{1}{4}$的长度为$21÷\frac{3}{7}×\frac{1}{4}$米。
所以列式是$21÷\frac{3}{7}×\frac{1}{4}$,答案选C。
答案:C
步骤一:求出这根铁丝的总长度
已知一根铁丝的$\frac{3}{7}$是$21$米,即铁丝总长度的$\frac{3}{7}$对应的是$21$米,要求铁丝的总长度,根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”,可得铁丝总长度为$21÷\frac{3}{7}$米。
步骤二:求出这根铁丝的$\frac{1}{4}$的长度
由步骤一已求得铁丝总长度为$21÷\frac{3}{7}$米,要求这根铁丝的$\frac{1}{4}$是多少米,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,可得这根铁丝的$\frac{1}{4}$的长度为$21÷\frac{3}{7}×\frac{1}{4}$米。
所以列式是$21÷\frac{3}{7}×\frac{1}{4}$,答案选C。
答案:C
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