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2. 学校买来580本图书,按人数分给六年级三个班,六(1)班有47人,六(2)班有50人,六(3)班有48人。三个班各分到多少本?(6分)
答案:
三个班总人数:47+50+48=145(人)
每人分到图书:580÷145=4(本)
六
(1)班:47×4=188(本)
六
(2)班:50×4=200(本)
六
(3)班:48×4=192(本)
答:六
(1)班分到188本,六
(2)班分到200本,六
(3)班分到192本。
每人分到图书:580÷145=4(本)
六
(1)班:47×4=188(本)
六
(2)班:50×4=200(本)
六
(3)班:48×4=192(本)
答:六
(1)班分到188本,六
(2)班分到200本,六
(3)班分到192本。
3. 用240cm长的铁丝恰好做成一个长方体的框架,长、宽、高的比是3:2:1。
(1)这个长方体的体积是多少立方米?(5分)
(2)要在这个长方体的表面贴上彩纸,至少需要准备多少平方米的彩纸?(接头处不计)(5分)
(1)这个长方体的体积是多少立方米?(5分)
(2)要在这个长方体的表面贴上彩纸,至少需要准备多少平方米的彩纸?(接头处不计)(5分)
答案:
解析:本题主要考查长方体的棱长和公式、体积公式和表面积公式以及比的应用。
(1)首先,我们需要根据长方体的棱长和公式以及长、宽、高的比例求出长、宽、高。
设长方体的长、宽、高分别为$3x$厘米、$2x$厘米、$x$厘米。
根据长方体的棱长和公式:棱长和 = 4(长 + 宽 + 高),我们可以列出方程:
$4(3x + 2x + x) = 240$,
合并同类项得:$4 × 6x = 240$,
系数化为$1$得:$x = 10$。
将$x = 10$代入$3x$,$2x$,$x$,得到长、宽、高分别为$30$厘米、$20$厘米、$10$厘米。
然后,根据长方体的体积公式:体积 = 长 × 宽 × 高,可以求出长方体的体积:
$30 × 20 × 10 = 6000(cm^3)$,
根据$1m^3 = 1000000cm^3$,将单位转换为立方米:
$6000cm^3 = 0.006m^3$;
(2)接下来,我们需要求出长方体的表面积,以确定需要多少彩纸。
根据长方体的表面积公式:表面积 = 2(长 × 宽 + 长 × 高 + 宽 × 高),我们可以求出长方体的表面积:
$2(30 × 20 + 30 × 10 + 20 × 10) = 2(600 + 300 + 200) = 2 × 1100 = 2200(cm^2)$,
根据$1m^2 = 10000cm^2$,将单位转换为平方米:
$2200cm^2 = 0.22m^2$。
答:
(1)这个长方体的体积是$0.006$立方米;
(2)至少需要准备$0.22$平方米的彩纸。
(1)首先,我们需要根据长方体的棱长和公式以及长、宽、高的比例求出长、宽、高。
设长方体的长、宽、高分别为$3x$厘米、$2x$厘米、$x$厘米。
根据长方体的棱长和公式:棱长和 = 4(长 + 宽 + 高),我们可以列出方程:
$4(3x + 2x + x) = 240$,
合并同类项得:$4 × 6x = 240$,
系数化为$1$得:$x = 10$。
将$x = 10$代入$3x$,$2x$,$x$,得到长、宽、高分别为$30$厘米、$20$厘米、$10$厘米。
然后,根据长方体的体积公式:体积 = 长 × 宽 × 高,可以求出长方体的体积:
$30 × 20 × 10 = 6000(cm^3)$,
根据$1m^3 = 1000000cm^3$,将单位转换为立方米:
$6000cm^3 = 0.006m^3$;
(2)接下来,我们需要求出长方体的表面积,以确定需要多少彩纸。
根据长方体的表面积公式:表面积 = 2(长 × 宽 + 长 × 高 + 宽 × 高),我们可以求出长方体的表面积:
$2(30 × 20 + 30 × 10 + 20 × 10) = 2(600 + 300 + 200) = 2 × 1100 = 2200(cm^2)$,
根据$1m^2 = 10000cm^2$,将单位转换为平方米:
$2200cm^2 = 0.22m^2$。
答:
(1)这个长方体的体积是$0.006$立方米;
(2)至少需要准备$0.22$平方米的彩纸。
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