2025年假期新思维七年级数学北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年假期新思维七年级数学北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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21.(9分)某食品厂从生产的袋装食品中抽取20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如下表:
|与标准质量的差值(单位:克)|-5|-2|0|1|3|6|
|袋数|1|4|3|4|5|3|
(1)这批样品的质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?
|与标准质量的差值(单位:克)|-5|-2|0|1|3|6|
|袋数|1|4|3|4|5|3|
(1)这批样品的质量比标准质量多还是少?多或少几克?
(2)若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少?
答案:
解:
(1)根据题意得:$-5×1 - 2×4 + 0×3 + 1×4 + 3×5 + 6×3=-5 - 8 + 4 + 15 + 18 = 24$(克),
则这批样品的质量比标准质量多,多24克;
(2)根据题意得:$20×450 + 24 = 9024$(克),
则抽样检测的总质量是9024克。
(1)根据题意得:$-5×1 - 2×4 + 0×3 + 1×4 + 3×5 + 6×3=-5 - 8 + 4 + 15 + 18 = 24$(克),
则这批样品的质量比标准质量多,多24克;
(2)根据题意得:$20×450 + 24 = 9024$(克),
则抽样检测的总质量是9024克。
22.(9分)根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:
(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是
(3)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数

(1)请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:
1
;B:-2.5
;(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是
5或-3
;(3)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数
0.5
表示的点重合。
答案:
解:
(1)由数轴上$AB$两点的位置可知,$A$点表示1,$B$点表示$-2.5$。
故答案为:1,$-2.5$;
(2)$\because A$点表示1,
$\therefore$与点$A$的距离为4的点数是5或$-3$。
故答案为:5或$-3$;
(3)$\because A$点与$-3$表示的点重合,$\therefore$其中点$=\frac{1 - 3}{2}=-1$,$\because$点$B$表示$-2.5$,$\therefore$与$B$点重合的数$=-2 + 2.5 = 0.5$。故答案为:0.5。
(1)由数轴上$AB$两点的位置可知,$A$点表示1,$B$点表示$-2.5$。
故答案为:1,$-2.5$;
(2)$\because A$点表示1,
$\therefore$与点$A$的距离为4的点数是5或$-3$。
故答案为:5或$-3$;
(3)$\because A$点与$-3$表示的点重合,$\therefore$其中点$=\frac{1 - 3}{2}=-1$,$\because$点$B$表示$-2.5$,$\therefore$与$B$点重合的数$=-2 + 2.5 = 0.5$。故答案为:0.5。
23.(12分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其他甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负。例如从A到B记为:A→B(+1,+4),从D到C记为:D→C(-1,+2),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向。
(1)图中A→C(,),B→C(,),D→(-4,-2);
(2)若这只甲虫从A处去P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置;
(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路。

(1)图中A→C(,),B→C(,),D→(-4,-2);
(2)若这只甲虫从A处去P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置;
(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路。
答案:
解:
(1)规定:向上向右走为正,向下向左走为负,$\therefore A→C$记为$(3,4)$,$B→C$记为$(2,0)$,$D→A$记为$(-4,-2)$;
(2)$P$点位置如图所示,
(3)根据已知条件可知:$A→B$表示为:$(1,4)$,$B→C$记为$(2,0)$,$C→D$记为$(1,-2)$,该甲虫走过的路线长为$1 + 4 + 2 + 1 + 2 = 10$。
解:
(1)规定:向上向右走为正,向下向左走为负,$\therefore A→C$记为$(3,4)$,$B→C$记为$(2,0)$,$D→A$记为$(-4,-2)$;
(2)$P$点位置如图所示,
(3)根据已知条件可知:$A→B$表示为:$(1,4)$,$B→C$记为$(2,0)$,$C→D$记为$(1,-2)$,该甲虫走过的路线长为$1 + 4 + 2 + 1 + 2 = 10$。
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