2025年实验班提优训练九年级科学上册浙教版


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《2025年实验班提优训练九年级科学上册浙教版》

1.(2024·辽宁中考)为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化,某兴趣小组设计如下实验。
【监测温度】
(1)在氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中,温度传感器监测到溶液温度升高,说明该反应
放热
(填“吸热”或“放热”),化学方程式为
HCl+NaOH===NaCl+H₂O

【观察颜色】
(2)在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液作
指示
剂,再逐滴加入盐酸,振荡,该过程中溶液的颜色和pH记录如图所示。

(3)在①中未观察到预期的红色,为探明原因,小组同学查阅到酚酞变色范围如下:
0<pH<8.2时呈无色,8.2<pH<13时呈红色,pH>13时呈无色。
据此推断,①中a的取值范围是
C
(填字母)。
A. 0<a<8.2
B. 8.2<a<13
C. a>13
(4)一段时间后,重复(2)实验,观察到滴加盐酸的过程中有少量气泡生成,原因是
氢氧化钠变质(或盐酸与碳酸钠发生反应)

【观察沉淀】
(5)小组同学提出,可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸,恰好完全反应至中性,生成NaCl的质量为
11.7
g;恢复至室温,称得混合物的总质量为36.7g,其中NaCl沉淀的质量为
2.7
g。(提示:室温下100g水最多能溶解36gNaCl。)
【多现象可视】
(6)如下图所示,注射器1、3中均为8mL氯化氢气体,注射器2、4中分别为2mL蒸馏水和稀氢氧化钠溶液(均滴有酚酞溶液)。打开弹簧夹,迅速将注射器1、3中全部氯化氢气体分别推入注射器2、4中,用弹簧夹夹紧橡胶管。最终发现注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应,理由是
氯化氢溶于水可导致注射器4的活塞恢复至2mL刻度附近(或注射器2中没有发生酸碱反应,且注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应)
。若实验中溶液始终澄清,为了说明反应已发生,还应依据的现象为
注射器2中溶液仍为无色,注射器4中溶液由红色变为无色(或反应后注射器4比注射器2温度高)
答案: 1.
(1)放热 HCl+NaOH===NaCl+H₂O
(2)指示
(3)C
(4)氢氧化钠变质(或盐酸与碳酸钠发生反应)
(5)11.7 2.7
(6)氯化氢溶于水可导致注射器4的活塞恢复至2mL刻度附近(或注射器2中没有发生酸碱反应,且注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近,因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应)注射器2中溶液仍为无色,注射器4中溶液由红色变为无色(或反应后注射器4比注射器2温度高)

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