《2025年实验班提优训练九年级科学上册浙教版》

1. 为了干燥$ SO_2 $气体,可以选择下列中的(B)。
A.稀硫酸
B.浓硫酸
C.浓盐酸
D.氢氧化钠固体

答案： 1.B [解析]稀硫酸不具有吸水性,A错误;浓硫酸具有吸水性,且不能与二氧化硫反应,可用来干燥二氧化硫气体,B正确;浓盐酸不具有吸水性,C错误;氢氧化钠固体具有吸水性,能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水,不能用NaOH固体干燥二氧化硫,D错误。

2. 如图物质经一步反应转化的两种途径,说法正确的是(A)。
A.氧化物中一定含有硫元素
B.X 一定是硫酸
C.②不可能有沉淀生成
D.①②反应的本质都和 Na⁺有关

答案： 2.A [解析]三氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水,氧化物应为三氧化硫,三氧化硫中含有硫元素,A正确;氢氧化钠与硫酸氢钠反应生成硫酸钠和水,X不一定是硫酸,B错误;氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,②可能有沉淀生成,C错误;①②反应都体现了碱的通性,其本质都和OH⁻有关,与Na⁺无关,D错误。

3. 为研究碱的化学性质,小明进行了如下实验,其中实验现象描述错误的是(B)。

A.溶液呈红色
B.有白色沉淀生成
C.无明显变化
D.有蓝色沉淀生成

答案： 3.B [解析]氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红色,A正确;二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,无明显现象,B错误;稀盐酸和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水,无明显现象,C正确;硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,有蓝色沉淀生成,D正确。

4. 如图是用 U 形管改进后的创新实验装置,同时取下 U 形管两端的橡胶塞,开始反应。下列说法正确的是(D)。
A.反应时,右边玻璃管液面上升速度快
B.将$ CO_2 $换成 CO,实验现象一样
C.反应一段时间后,向烧杯中滴加酚酞都会变红
D.该装置可以验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应

答案： 4.D [解析]氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳能溶于水,与水反应生成碳酸,对比可知左侧消耗二氧化碳更多,上升速度更快,A不符合题意;一氧化碳难溶于水,且不和氢氧化钠反应,因此没有现象,B不符合题意;左侧生成碳酸钠,碳酸钠溶液呈碱性,酚酞变色,右侧生成碳酸,遇到酚酞不变色,C不符合题意;由图可知,左侧烧杯中的氢氧化钠溶液(溶质是氢氧化钠,溶剂是水)与右侧烧杯中的水体积相等,二者形成对比实验,氢氧化钠可以与二氧化碳反应,二氧化碳能溶于水且与水反应,但最后左右液面上升速度不一样,左侧更快,说明氢氧化钠能和二氧化碳反应,D符合题意。

5. 小明围绕“认识物质性质”的思维模型展开如下实验,某气体 X 能与氢氧化钠反应,且不产生其他气体。向充满气体 X 的烧瓶中注入氢氧化钠溶液,反应结束后打开止水夹,下列说法不正确的是(D)。

A.从变化看,烧杯中的水会倒流至烧瓶中
B.从性质看,气体 X 可能会与$ Ca(OH)_2 $反应
C.从结构看,气体有可能是二氧化碳气体
D.从应用看,可用氢氧化钠固体干燥气体 X

答案： 5.D [解析]气体X能与氢氧化钠反应,且不产生其他气体,装置内气压减小。从变化看,烧杯中的水会倒流至烧瓶中,A正确;从性质看,气体X可能会与Ca(OH)₂反应,B正确;从结构看,气体有可能是二氧化碳气体,C正确;气体X能与氢氧化钠反应,从应用看,不能用氢氧化钠固体干燥气体X,D错误。

6.(2025·温州龙湾期中节选)碳捕集是助力碳中和的重要途径。为此,同学们围绕着$ CO_2 $的吸收进行了实验探究。
【设计实验】
(1)甲、乙、丙三组分别利用所提供的实验用品设计了如下方案并进行实验：
|组别|实验方案|现象|结论|
|甲组|向一个集满$ CO_2 $的软塑料瓶中加入适量的水,立即旋紧瓶盖,振荡|软塑料瓶变瘪|$CO_2 $能被水吸收|
|乙组|向盛有饱和澄清石灰水的试管中通入适量的$ CO_2$|澄清石灰水变浑浊|$CO_2 $能被澄清石灰水吸收|
|丙组|向盛有氢氧化钠溶液的试管中通入适量的$ CO_2$|无明显现象|$CO_2 $不能被氢氧化钠溶液吸收|

【解释分析】
(2)小科同学对丙组的实验结论提出质疑,为了证明$ CO_2 $与氢氧化钠发生了反应,他向丙组所得溶液中滴加足量的稀盐酸或稀硫酸。观察到有气泡产生,从而证明$ CO_2 $能与氢氧化钠反应。
【迁移应用$】SO_2 $气体排放到空气中也会造成环境问题。同学们查阅资料,并利用如图所示装置进行实验,比较氢氧化钠浓溶液、水吸收$ SO_2 $的效果。
资料卡片
Ⅰ. 通常状况下,1体积水约能溶解40体积$ SO_2；$
$Ⅱ. SO_2 $与$ CO_2 $的化学性质相似,也能与氢氧化钠反应：$2NaOH+SO_2= Na_2SO_3+H_2O。$

(3)请分析该实验能否达到实验目的并阐述理由：不能,倒吸进入瓶中的水,会继续吸收瓶内剩余的二氧化硫,最终充满整个集气瓶(实验装置气密性良好且操作均正确)。

答案： 6.
(1)澄清石灰水变浑浊
(2)稀盐酸或稀硫酸
(3)不能,倒吸进入瓶中的水,会继续吸收瓶内剩余的二氧化硫,最终充满整个集气瓶[解析]
(1)向盛有饱和的澄清石灰水的试管中通入适量的二氧化碳,二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,可观察到澄清石灰水变浑浊;
(2)实验结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应,实验现象是观察到有气泡产生,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸或稀硫酸反应都能生成二氧化碳气体,则为了证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,他向丙组所得溶液中滴加足量的稀盐酸或稀硫酸;
(3)通常情况下,1体积的水约能溶解40体积的二氧化硫,注射器注入5mL水,约溶解200mL二氧化硫,此时倒吸进入瓶中的水,会继续吸收瓶内剩余的二氧化硫,最终充满整个集气瓶,所以该实验不能达到实验目的。