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1.如图甲所示,向心力演示仪可探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度幼和半径r 之间的关系。长槽的A、B处和短槽的C处分别到各自转轴中心距离之比为2:1:1。变速塔轮自上而下有三种组合方式,左右每层半径之比由上至下分别为1:1、2:1和3:1,如图乙所示。
(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度仞和半径r之间的关系,下列实验中采用的实验方法与本实验相同的是________。
A.用油膜法估测油酸分子的大小
B.用单摆测量重力加速度的大小
C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系
(2)在某次实验中,把两个质量相等的钢球放在A、C 位置,探究向心力的大小与半径的关系,则需要将传动皮带调至第__________(选填“一”“二”或“三”)层塔轮。
(3)在另一次实验中,把两个质量相等的钢球放在
B、C位置,传动皮带位于第二层,转动手柄,则当塔轮匀速转动时,左右两标尺露出的格子数之比约为________。
A.1:2 B.1:4
C.2:1 D.4:1
(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度仞和半径r之间的关系,下列实验中采用的实验方法与本实验相同的是________。
A.用油膜法估测油酸分子的大小
B.用单摆测量重力加速度的大小
C.探究加速度与物体受力、物体质量的关系
(2)在某次实验中,把两个质量相等的钢球放在A、C 位置,探究向心力的大小与半径的关系,则需要将传动皮带调至第__________(选填“一”“二”或“三”)层塔轮。
(3)在另一次实验中,把两个质量相等的钢球放在
B、C位置,传动皮带位于第二层,转动手柄,则当塔轮匀速转动时,左右两标尺露出的格子数之比约为________。
A.1:2 B.1:4
C.2:1 D.4:1
答案:
(1)C
(2)一
(3)B
(1)C
(2)一
(3)B
2.为探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系,某实验小组通过如图甲所示的装置进行实验。滑块套
实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
在水平杆上,随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运
动,力传感器通过一细绳连接滑块,用来测量向心力
F的大小。滑块上固定一遮光片,宽度为d,光电门
可以记录遮光片通过的时间,测得旋转半径为r。滑
块随杆匀速圆周运动,每经过光电门一次,通过力传
感器和光电门就同时获得一组向心力F和角速度α
的数据。
(1)为了探究向心力与角速度的关系,需要控制____
和________保持不变,某次旋转过程中遮光
片经过光电门时的遮光时间为At,则角速度α=
________;
(2)以F为纵坐标,以$\frac{1}{△t²}$为横坐标,可在坐标纸中描
出数据点作一条如图乙所示直线,图线不过坐标
原点的原因是__________________。
实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系
在水平杆上,随水平杆一起绕竖直杆做匀速圆周运
动,力传感器通过一细绳连接滑块,用来测量向心力
F的大小。滑块上固定一遮光片,宽度为d,光电门
可以记录遮光片通过的时间,测得旋转半径为r。滑
块随杆匀速圆周运动,每经过光电门一次,通过力传
感器和光电门就同时获得一组向心力F和角速度α
的数据。
(1)为了探究向心力与角速度的关系,需要控制____
和________保持不变,某次旋转过程中遮光
片经过光电门时的遮光时间为At,则角速度α=
________;
(2)以F为纵坐标,以$\frac{1}{△t²}$为横坐标,可在坐标纸中描
出数据点作一条如图乙所示直线,图线不过坐标
原点的原因是__________________。
答案:
(1)滑块质量 旋转半径 $\frac{d}{r\Delta t}$
(2)滑块受到摩擦力
(1)滑块质量 旋转半径 $\frac{d}{r\Delta t}$
(2)滑块受到摩擦力
3.(2023山东日照一模)某物理兴趣小组利用传感器进
行“探究向心力大小F与半径r、角速度α、质量m
的关系"实验,实验装置如图甲所示,装置中水平光
滑直杆能随竖直转轴一起转动,将滑块套在水平直
杆上,用细线将滑块与固定的力传感器连接。当滑
块随水平光滑直杆一起匀速转动时,细线的拉力提
供滑块做圆周运动的向心力。拉力的大小可以通过
力传感器测得,滑块转动的角速度可以通过角速度
传感器测得。
甲
(1)小组同学先让一个滑块做半径r为0.20m的圆周运动,得到图乙中②图线。然后保持滑块质量不变,再将运动的半径r分别调整为0.14m、0.16m、0.18m、0.22m,在同一坐标系中又分别得到图乙中5、④、③、①四条图线。
(2)本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的________。
A.探究平抛运动的特点
B.探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
C.探究两个互成角度的力的合成规律
D.探究加速度与物体受力、物体质量的关系
(3)对②图线的数据进行处理,获得了F−x图像,如图丙所示,该图像是一条过原点的直线,则图像横坐标x代表的是________。(用半径r、角速度、质量m表示)
行“探究向心力大小F与半径r、角速度α、质量m
的关系"实验,实验装置如图甲所示,装置中水平光
滑直杆能随竖直转轴一起转动,将滑块套在水平直
杆上,用细线将滑块与固定的力传感器连接。当滑
块随水平光滑直杆一起匀速转动时,细线的拉力提
供滑块做圆周运动的向心力。拉力的大小可以通过
力传感器测得,滑块转动的角速度可以通过角速度
传感器测得。
甲
(1)小组同学先让一个滑块做半径r为0.20m的圆周运动,得到图乙中②图线。然后保持滑块质量不变,再将运动的半径r分别调整为0.14m、0.16m、0.18m、0.22m,在同一坐标系中又分别得到图乙中5、④、③、①四条图线。
(2)本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的________。
A.探究平抛运动的特点
B.探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
C.探究两个互成角度的力的合成规律
D.探究加速度与物体受力、物体质量的关系
(3)对②图线的数据进行处理,获得了F−x图像,如图丙所示,该图像是一条过原点的直线,则图像横坐标x代表的是________。(用半径r、角速度、质量m表示)
答案:
(2)BD
(3)ω²(或mω²等带ω²即可)
(2)BD
(3)ω²(或mω²等带ω²即可)
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