《2025年高中总复习优化设计高中物理》

1.（2024河北邢台模拟）实验小组利用如图甲所示的装置探究小车速度随时间变化的规律，打点计时器所接电源的频率为50Hz。
　　
　　
(1)实验操作前，________（选填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。
(2)规范操作后，得到一条纸带，以纸带上能够看清的某个点作为0点，每5个点取一个计数点，测量各计数点与0点的距离，如图乙所示，则纸带上打计数点2时小车速度的大小v₂ = ________ m/s，打计数点4时小车速度的大小v₄ = ________ m/s。（结果均保留3位有效数字）
(3)利用各计数点计算得到的速度作出小车运动的v - t图像，得到一条倾斜的直线，说明小车做匀加速直线运动，则小车运动的加速度大小a = ________ m/s²。（结果保留3位有效数字）

答案：
(1)不需要
(2)0.504　0.805
(3)1.50

2.如图所示，某同学在做研究匀变速直线运动的实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带的一部分如图甲所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s。该同学将纸带从每个计数点处截断，得到6条短纸带，再把6条短纸带的下端对齐贴在纸上，以纸带下端为横轴建立直角坐标系，并将刻度尺边缘紧靠纵轴，其示数如图乙所示（结果保留两位有效数字）。
　
(1)打下计数点“5”时小车的速度大小为________ m/s；
(2)小车的加速度大小为________ m/s²；
(3)在某次实验中，若该同学所用电源的频率大于50Hz，则加速度的测量值________（选填“＞”“ = ”或“＜”）真实值。

答案：
(1)0.68　
(2)0.70　
(3)＜

3.（2023辽宁大连模拟）某同学利用图甲做研究匀变速直线运动的实验时，得到如图乙所示的一条用电磁打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E等5个计数点，每相邻两个计数点间还有4个计时点没有画出，打点计时器接的是频率为50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其上零刻度和计数点A对齐。（计算结果均保留2位小数）
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　甲
　　　　　　　　　　　　　
(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时，小车的瞬时速度vC是______ m/s；
(2)计算该小车的加速度a为______ m/s²；
(3)纸带上的A点所对应的小车的瞬时速度vA为______ m/s；
(4)实验中必要的措施是______（填选项前字母）。
A.细线必须与长木板平行
B.先接通电源再释放小车
C.小车的质量远大于重物的质量
D.平衡小车与长木板间的摩擦力

答案：
(1)0.21　
(2)0.45　
(3)0.12
(4)AB

4.某同学用自制的“滴水计时器”来研究小车在水平桌面上运动时的加速度大小。如图甲所示，将该计时器固定在小车旁，用手轻推一下小车，在小车的运动过程中滴水计时器间隔相等时间滴下小水滴。图乙记录了桌面上连续5个水滴的位置，已知滴水计时器每10s滴下25个小水滴。

　　 乙
(1)滴水计时器等间隔时间为T = ________ s。
(2)经分析可得小车的加速度大小为________ m/s²（保留两位有效数字）。

答案：
(1)0.4　
(2)0.14