2025年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 如图所示,有一个长方体金属电阻,材料分布均匀,长、宽、高均不相等。大小相等的电流分别沿图中的甲、乙、丙三种方式流过该金属电阻时,其中电阻值最大的是

甲
图。若按照图丁的方式把两个金属块接在电源两端,则通过两金属块的电流$I_A$=
(选填“$>$”“$=$”或“$<$”)$I_B$。
答案:
甲 =
2. 在图甲中,闭合开关后,把玻璃珠加热到红炽状态,小灯泡由不发光到逐渐变亮,这说明了
甲
乙
绝缘体在一定条件下也可能变成导体
。在图乙中,闭合开关后,在给钨丝缓慢加热的过程中,小灯泡变暗
,说明了钨丝的电阻随温度升高而增大
。乙
答案:
绝缘体在一定条件下也可能变成导体 变暗 钨丝的电阻随温度升高而增大
3. 如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图,$a、b、c$是它的三个接线柱,旋钮能带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯泡变亮,则需将
甲
乙
b和c
(选填“$a和b$”“$a和c$”或“$b和c$”)接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用镍铬合金丝
(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)。乙
答案:
b和c 镍铬合金丝
4. 如图所示为某科技小组设计的风力测定仪。金属杆$OC与弧形电阻AB$组合在一起相当于一个

滑动变阻器
,观察灯泡$L$的亮度可以粗略地反映风力的大小;若要提高装置反映风力大小的性能,可采取的方法是串联一个电流表
。
答案:
滑动变阻器 串联一个电流表
5. 如图所示,$A、B、C$为三个接线柱,$BM、CN$为两根相同的电阻丝,下列说法不正确的是 (

A.$S和A$接触,$P$向右移动灯泡变暗
B.$S和B$接触,$P$向右移动灯泡亮度不变
C.$S和C$接触,$P$向左移动灯泡变亮
D.$S和C$接触,$P$无论怎样移动灯泡亮度均不变
C
)A.$S和A$接触,$P$向右移动灯泡变暗
B.$S和B$接触,$P$向右移动灯泡亮度不变
C.$S和C$接触,$P$向左移动灯泡变亮
D.$S和C$接触,$P$无论怎样移动灯泡亮度均不变
答案:
C
6. 如图是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置。实验板上固定了四根金属丝,$a、c、d$为同种材料,$b$为其他材料;$a、b、c$长度相同,$d的长度小于a$;$a、b、d$横截面积相同,$c的横截面积大于a$。则:

(1) 把$a和b$分别接入电路,可以探究导体电阻与导体
(2) 把$a和c$分别接入电路,可以探究导体电阻与导体
(3) 把$a和d$分别接入电路,可以探究导体电阻与导体
(1) 把$a和b$分别接入电路,可以探究导体电阻与导体
材料
的关系。(2) 把$a和c$分别接入电路,可以探究导体电阻与导体
横截面积
的关系。(3) 把$a和d$分别接入电路,可以探究导体电阻与导体
长度
的关系。
答案:
(1)材料
(2)横截面积
(3)长度
(1)材料
(2)横截面积
(3)长度
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