2025年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. (2025·苏州)如图是控制车辆进出的电动闸门设计图。抬杆 AB 质量分布均匀,长度为 3 m,重为 20 N,在最右端 B 点处悬挂一重为 25 N 的铁柱,B 点到支点 O 的距离为 0.6 m。开关 S 闭合后,调节滑动变阻器使抬杆 AB 处于水平静止状态。(忽略支点 O 处的摩擦)
(1) 电磁铁上端为
(2) 此时电磁铁对铁柱的吸引力为
(3) 要使抬杆 A 端从图示位置向上抬起,滑动变阻器的滑片 P 应向

(1) 电磁铁上端为
S
(选填“N”或“S”)极。(2) 此时电磁铁对铁柱的吸引力为
5
N。(3) 要使抬杆 A 端从图示位置向上抬起,滑动变阻器的滑片 P 应向
上
端移动。
答案:
(1)S
(2)5
(3)上
(1)S
(2)5
(3)上
10. (2025·江西)探究通电螺线管外部磁场的方向。
某组同学通过探究,已了解通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极,它们的极性可以用小磁针的指向来判定后,接着探究通电螺线管两端的极性由什么因素决定。
【猜想】
A. 可能由螺线管的绕向决定
B. 可能由电源正负极的接法决定
C. 可能由螺线管中电流的方向决定
(注解:螺线管两接线柱和电源正负极的接法简称电源正负极的接法)
【证据】
用

【解释】
(1) 观察分析图乙 A、B 两图,螺线管的绕向相同,通电螺线管的同一端磁极
(2) 观察分析图乙 A、C 两图,电源正负极的接法相同,通电螺线管的同一端磁极
(3) 观察分析图乙
(4) 分析以上证据可知,通电螺线管的极性由螺线管中
某组同学通过探究,已了解通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极,它们的极性可以用小磁针的指向来判定后,接着探究通电螺线管两端的极性由什么因素决定。
【猜想】
A. 可能由螺线管的绕向决定
B. 可能由电源正负极的接法决定
C. 可能由螺线管中电流的方向决定
(注解:螺线管两接线柱和电源正负极的接法简称电源正负极的接法)
【证据】
用
导线
将如图甲所示的器材连接成电路,把小磁针放在螺线管两端,闭合开关,观察并记录小磁针静止时 N 极的指向、螺线管的绕向、电源正负极的接法、螺线管中电流的方向。如图乙所示,是本组同学用画图的方法呈现出的四次实验现象。【解释】
(1) 观察分析图乙 A、B 两图,螺线管的绕向相同,通电螺线管的同一端磁极
不同
。(2) 观察分析图乙 A、C 两图,电源正负极的接法相同,通电螺线管的同一端磁极
不同
。(3) 观察分析图乙
A、D(或B、C)
两图,螺线管中电流的方向相同,通电螺线管的同一端磁极相同。(4) 分析以上证据可知,通电螺线管的极性由螺线管中
电流方向
决定,而不决定于螺线管的绕向
,也不决定于电源正负极的接法
。
答案:
导线
(1)不同
(2)不同
(3)A、D(或B、C)
(4)电流方向 螺线管的绕向 电源正负极的接法
(1)不同
(2)不同
(3)A、D(或B、C)
(4)电流方向 螺线管的绕向 电源正负极的接法
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