《2025年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版》

5. 在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上,多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法中正确的是(D)

A.树叶尖端指向地磁南极
B.指南针的“N”应标注在树叶尖端
C.树叶周围真实存在磁场和磁感线
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引

答案： D

6. 如图所示为条形磁体周围磁感线分布情况,下列说法正确的是(D)

A.点F不在磁感线上,所以F点没有磁场
B.EFPQ四点中,磁场最强的点是F点
C.小磁针放在Q点静止时,S极受力方向与Q点磁场方向相同
D.两极磁感线密集,磁性较强

答案： D

1. 请设计一个小实验验证“同名磁极相互排斥”。

答案： 将一根条形磁体悬挂在空中,用另一根条形磁体的N极去靠近它的N极,会发现在空中的条形磁体被推开,这证明了磁体的同名磁极相互排斥。

2. 如图甲所示是春秋战国时期发明的一种指南针——司南,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在光滑青铜盘的中心,可以自由转动。古文中记载：“司南之杓,投之于地,其柢指南。”磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用。司南的发明不但证明了中国人的聪明才智,而且还为世界指明了前进的方向,为人类的发展和进步起到了重要作用。
请根据上述材料,回答下列问题：
(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁体产生的,图乙和图丙所示的两个示意图中,能合理描述这块大磁体的是哪个？
(2)如果将青铜盘换成铸铁盘,磁勺还能不能正确指示方向呢？简述理由。
(3)某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一个“司南”,图丁所示为天然磁石的磁感线分布情况,则应将磁石的A、B、C、D哪处打磨成勺柄？

答案：
(1)丙。
(2)磁勺与铸铁盘相互吸引,所以磁勺无法转动,不能指示方向。
(3)C处。