《2025年同步练习河南大学出版社九年级物理全一册沪科版》

2. 收集露水开始的时间是略,根据实践情况回答。,结束时间是略,根据实践情况回答。。

答案： 略,根据实践情况回答。

3. 测量一下,这段时间收集到的露水有略,根据实践情况回答。mL。

答案： 略,根据实践情况回答。

1. 与同学交流收集露水的过程,分析其中存在的问题有哪些？

答案： 1. 收集量少：空气中水蒸气含量有限，液化形成的露水总量少，收集效率低。
2. 受天气影响大：湿度低、温度不够低时水蒸气液化少；有风时加速露水蒸发，影响收集。
3. 材料问题：材料导热性差不易使水蒸气液化；材料不亲水导致露水不易聚集易流失。
4. 杂质混入：收集过程中易混入灰尘、昆虫等杂质，影响水质。
5. 时间限制：露水主要在清晨形成，收集时间短，易因温度升高而蒸发。

2. 针对这些问题,你会做出哪些改进？

答案： 1. 可扩大收集面积，比如使用大面积的收集装置。
2. 选择湿度大、温度低且无风的环境（如封闭的低温空间模拟）进行收集；或研发防风、控温、增湿设备辅助收集。
3. 选择导热性好且亲水的材料制作收集装置，如经过特殊处理的金属（表面做亲水涂层）。
4. 在收集装置上方设置过滤层（如细密的纱网过滤灰尘，防虫网防昆虫），收集后进行简单过滤（如滤纸过滤）。
5. 提前准备好收集装置，在露水形成前就位；收集后及时转移至低温容器保存（利用保温箱等）。

1. 举例说明水对于人类的重要性。
2. 列举水资源问题。
3. 作为中学生,在日常生活中我们应该怎样节约用水,保护水资源？

答案： 1. 水对于人类的重要性：
(1) 生理需求：人体每日需补充一定量水分以维持正常代谢，如细胞活动、体温调节均依赖水；
(2) 农业生产：灌溉用水是农作物生长的必要条件，直接影响粮食产量；
(3) 工业生产：水作为溶剂或冷却剂广泛应用于化工、能源等工业流程。
2. 水资源问题：
(1) 分布不均：部分干旱地区地表水匮乏，地下水超采严重；
(2) 污染问题：工业废水、农业化肥导致水质恶化；
(3) 利用率低：传统灌溉方式（如漫灌）造成大量水资源浪费。
3. 节约用水及保护措施：
(1) 日常节水：关闭水龙头避免漏水，使用节水器具，缩短淋浴时间；
(2) 一水多用：淘米水浇花、洗衣水拖地；
(3) 宣传保护：参与环保活动，制止向河流倾倒垃圾，监督举报污染行为。