《2025年基础训练大象出版社九年级物理全一册人教版》

请同学们预习本节课教材内容,完成下表。
|本节要点|预习导航|
|电荷间的相互作用|①用气球摩擦头发,头发会随着气球飘起来,这是因为摩擦过的物体带了电,或者说带了电荷。用摩擦的方法使物体带电,叫作摩擦起电。②自然界只有两种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷,把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。③同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。④物体所带电荷的多少叫作电荷量,其单位是库仑,简称库,符号是C。⑤实验室里常用验电器来检验物体是否带电,其原理是同种电荷互相排斥。|
|摩擦起电的原因|①20世纪初,科学家发现原子的中心是原子核,有一定数目的电子在原子核外运动。②不同物质的原子核束缚电子的本领不同。摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。|
|静电的防止和利用|生活中遇到易燃、易爆物品时,要注意防止静电的产生。生活中有时也需要利用静电,例如静电拖把、静电喷涂等。|

答案： 电荷间的相互作用:①电 电荷 摩擦起电 ②两 正电荷 橡胶棒 ③排斥 吸引 ④电荷量 库仑 库 C ⑤验电器 摩擦起电的原因:①原子核 电子 ②不同 转移 正、负电荷 静电的防止和利用:易燃 易爆

1. (★★)用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊着的轻质小球,产生了相互吸引的现象,则【D】
A.该小球一定带负电
B.该小球一定带正电
C.该小球可能带正电,也可能不带电
D.该小球可能带负电,也可能不带电

答案： D

2. (★★)用毛皮摩擦橡胶棒使其带电,再用橡胶棒接触不带电的验电器,图15.1-1中能正确表示橡胶棒和验电器金属箔带电情况的是【A】
[img]图15.1-1【 】

A.
B.
C.
D.

答案： A