《2025年亮点给力大试卷八年级语文上册人教版》

(四)(2025·浙江宁波期末)阅读下面的文章,完成16～19题。(17分)
湖上吃茶
周华诚
① 下午三点登上摇橹船,此时阳光和湖影已然晃碎搅拌在一起,明亮亮的。年老师带了摄像机,我带了书,这其实是一个工作场景:年老师要拍个视频,让我介绍《不如吃茶看花》的创作缘由,安排了这一场湖上吃茶的戏份。
② 竹篙轻点,小船推离了岸。船上的设施,其实是有些简陋的,无非两张椅子,一个小圆桌。然而我们所带的东西:紫砂壶、果盘、糕点、酒精炉、烧水壶、茶盏、茶叶等,一一摆开之后,这小船顿时精致起来。
③ 夕阳西下,光线斜斜照进桥洞,照出一个金黄的世界。小船带着轻轻的水声,滑入这片金黄里,摇碎了明晃晃的秋光。船工老夏自己更爱春天,三、四月,水边樱花都开了,粉的,开得像是云一样。樱花树下,你拿一只蒲团在岸边坐了,摆开茶席,吃茶看花,那就美得不得了。
④ 酒精炉子热滚了水,沏入紫砂壶中,铁观音茶叶的香气一下溢出来。好香啊!汤圆也爱喝茶,经常带着茶包行走山野,见了好地方,溪边林下,岩上花前,就地摆开茶席。这种生活,真是让人向往。一壶茶汤刚好倒满三小盏。之前我没有喝过铁观音,初入口觉得与肉桂、水仙有些像,香气馥郁悠长,只道一句"好香啊"便无他言。这茶一道一道喝着,直到两小时后弃舟登岸,滋味依然丰富醇厚。
⑤ 于谦祠码头一带,人称三台云水,的确是幽静的所在。此时深秋,芦苇枯黄,槭叶正红,船边湖水清澈见底,小船下面全是鱼。鱼多,飞鸟也就多。鹡鸰胆子小,行动速度很快,常常离人很远。它的鸣叫清脆连续,有时听到一串清脆的铃铛声,就知道是鹡鸰,循声去找,能在远处的水面发现踪影。小鹡鸰生性顽皮,有时会在湖面上打起一长溜的"水漂"。远处的枝头栖着几只夜鹭,悄无声息的。老夏说人家又叫它"待鸟",或者是"呆鸟",反正它傻傻的,呆呆的,不管不顾,有时站在一根树桩上等着。不知道什么时候,一下子冲下水去。原来,这只呆鸟是在等鱼。
⑥ 这样说话,谈笑,老夏摇橹也松弛。他每天清晨七点不到,就到卧龙桥出船,如有客预约,还会更早一点。平时晚上六点下班。这段时间秋高气爽,天气最舒服,一天四趟,他每次出船就像穿行在风景中。我们都羡慕他,觉得这桩工作,简直可以被评为"世界最美的工作"之一。他又说到夏天。夏天浴鹄湾里,绿意一片,天色向晚,游客一两人,坐着小船划入绿林深处,荷花丛中,凉意渐起,那真是说不出来的美好!到了冬天呢,下一场大雪,天地一白,那就早早地起床,划船去看雪,有人五点钟就来湖上,约他的船看雪去。
⑦ 视频一会儿就拍好了,剩下的只是吃茶看花的事情。老夏一路指给我们看各样的鸟儿,看到鸳鸯、野鸭、鹡鸰、夜鹭、苍鹭、黑水鸡,闲闲地坐船,这些鸟儿的名字也没有完全记下。我还记得,有一次坐西湖的船,老船工是绍兴人,会在自家小船经过的水路布一个小小的渔网,每次收船回来,都会拎一条小鲫鱼回去。后来,在湖里下网的做法是不许了,但老船工下班拎一尾鲫鱼回家的画面,却让我久久不忘。
⑧ 这次湖上吃茶,是天冷之前的事。一月之后,天寒地冻,某天夜里还下了一点雪。这让我又想起湖上吃茶的事了,喝着好茶,看湖上风景移动,吃着精致的点心,移步换景,如入长卷之中,这不是最好的人间滋味吗?遂与汤圆约:大雪之时,当再去湖上吃茶。
(选自《新民晚报》2024年1月4日,有删改)
16. 新趋势 脉络梳理 【理人物事件】阅读散文要梳理人物和事件。请根据文章内容,将下面的脉络图补充完整。(3分)

17. 【品语言特色】阅读散文要关注作家独具个性特色的语言。读下面的句子,按要求答题。(6分)
(1)小船带着轻轻的水声,滑入这片金黄里,摇碎了明晃晃的秋光。(这里的"滑入"能否改成"划入"?请具体分析)(2分)______
(2)此时深秋,芦苇枯黄,槭叶正红,船边湖水清澈见底,小船下面全是鱼。(请结合加点字具体赏析)(2分)______
(3)通过对以上句子的品析,我发现周华诚散文语言的特点是:______(2分)
18. 新趋势 情境创设 【辨特别之处】阅读散文要关注写作的特别之处。下面是同学们的讨论,请你参与其中。(4分)
小语:文章的题目是《湖上吃茶》,但是我发现文中关于吃茶的内容很少,更多是在写周围的景色及氛围。
小文:我认为这样写______(合适 不合适),因为______
19. 【悟文章主旨】有人说,周华诚的散文有一种舒缓的气息,让人沉静、停留,你从文章中感受到了哪些"美"呢?请结合文章内容及链接材料具体分析。(4分)
【链接材料】一个人,不管身处何地,心里都要有一片瓦尔登湖、一方听客溪,或是一面西湖、一座终南山。
——周华诚______

答案： 16.（1）湖上拍视频 （2）湖上吃茶 （3）赏四季美景
17.（1）不能。“滑入”的意思是滑行进入，写出了小船驶入湖中的自然顺滑，突出了小船在水中自由飘荡、船与水和谐相融的特点，给人以美好的感受。而“划入”只能表现出普通的划船动作，与当时的意境不符。 （2）“枯黄”“正红”通过视觉描写，写出了秋季浴鹄湾色彩的绚烂宜人；“清澈见底”展现了水的纯净。这些景物描写不仅写出了秋季湖上景色的美好，也衬托出老夏工作的快乐。 （3）示例：词语运用贴切生动，景物描写细致，色彩鲜明，富有画面感，语言自然流畅，富有诗意和美感。
18. 合适 对周围的景色及氛围的描写，表现了湖上景色的自然之美，渲染了温馨宁静的氛围，有助于突出本文“享受自然，品味生活”的主旨。
19. 示例：本文对傍晚的阳光、湖水以及秋景等的描写让人感受到湖上自然风光之美；湖上吃茶，茶味丰富醇厚，让人感受到滋味之美；“我”与牟老师、汤圆一起在湖上吃茶的安排让人感受到人情之美。这正如链接材料所说“一个人，不管身处何地，心里都要有一片瓦尔登湖、一方听客溪，或是一面西湖、一座终南山”。在周华诚的散文中，我们不仅看到了美丽的湖光山色，更感受到了对人与人之间的温情与和谐关系的向往。